Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.19/1870
Título: Impacto da institucionalização nas perspetivas presentes e futuras das crianças e jovens em risco
Autor: Nogueira, Sandra Daniela Chaves
Orientador: Ribeiro, Esperança Jales
Data de Defesa: Set-2013
Editora: Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu
Resumo: Este trabalho resulta de uma pesquisa sobre o impacto da institucionalização nas perspetivas presentes e futuras das crianças e jovens em risco. Pretendeu-se mais concretamente, realizar um estudo exploratório a envolver crianças institucionalizadas e crianças não institucionalizadas, para que nos fosse possível perceber de que forma o primeiro contexto influência as perspetivas das crianças e jovens em risco e avaliar da pertinência de avançar com uma proposta mais abrangente de investigação neste domínio. Desta forma, um dos objetivos deste estudo centra-se em compreender qual a relação existente entre os valores e a satisfação com a vida nas perspetivas futuras das crianças e jovens institucionalizados e não institucionalizados. De modo a conseguir avaliar e perceber tal desiderato, utilizaram-se dois instrumentos de recolha de dados: um questionário sobre os valores e perspetivas futuras e uma escala de satisfação com a vida. Com base nos dados obtidos propomos um projeto de investigação com recurso ao mesmo tipo de instrumentos, amostras mais abrangentes e hipóteses de partida.
ABSTRACT This work results from a survey on the impact of institutionalization on the present and future prospects of children and youth at risk. It was intended more specifically, an exploratory study to involve children institutionalized and noninstitutionalized children, were possible for us to understand how the first context influences the perspectives of children and young people at risk and assess the relevance of putting forward a proposal more comprehensive research. In this way, one of the objectives of this study focuses on understanding the relationship between values and satisfaction with life in the future prospects of children and young institutionalized and non-institutionalized. In order to be able to assess and realize this aim, we used two instruments for data collection: a questionnaire about values and future perspectives and a range of life satisfaction. Based on the data obtained, we propose a research project using the same type of instruments, samples and more comprehensive hypotheses of departure.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.19/1870
Aparece nas colecções:ESEV - DPCE - Dissertações de mestrado (após aprovadas pelo júri)

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