Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.19/2647
Título: Phonological awareness after Portuguese secondary schooling: some results and “challenges”
Autor: Castelo, Adelina
Freitas, Maria João
Palavras-chave: phonological awareness
segments
phonological processes
Data: 2014
Editora: Hedmark University College
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.19/2647
Aparece nas colecções:ESEV - DCL - Documentos de congressos (comunicações, posters, actas)

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