Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.19/521
Título: Exercícios de Física e Química A - 10º e 11º ano
Autor: Tavares, Frederico
Palavras-chave: Física
Química
Data: Jan-2008
Editora: Impala Editores
Relatório da Série N.º: 1ª;
Resumo: A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida Lucius Annaeus Seneca Esta obra visa complementar o estudo realizado pelos alunos sobre estas matérias, fornecendo resumos e exercícios sobre as matérias em questão neste grau de escolaridade, preparando-os ainda mais para a realização das diferentes avaliações a que os mesmos estão sujeitos. Além disso, prepara ainda os jovens para a realização dos testes intermédios que actualmente já se realizam, permitindo-lhes estudar de forma mais aprofundada e com maior rigor, orientando-os na sua aprendizagem. Sendo a escola um pilar fundamental na educação dos jovens, o tema da energia e as suas variantes são bastante abordados ao nível do 10º /11º ano (ano 1) de escolaridade, com vista à promoção e desenvolvimento de uma ideia real sobre os problemas energéticas e o desenvolvimento de uma consciência colectiva de preservação do ambiente e redução dos desperdícios. Os problemas energéticos e a procura de soluções para os mesmos é, actualmente, uma das grandes batalhas da Humanidade. Não apenas no campo da reciclagem e reutilização de materiais, mas também na sua compreensão e na produção de novos materiais que permitam fazer face às necessidades do ser humano. Por outro lado, a escassez de recursos energéticos coloca sob as ciências físicas e químicas uma maior responsabilidade na procura de alternativas eficazes e que possam servir os interesses energéticos mundiais da população, não descurando as preocupações ambientais. Contudo, ter a consciência e a noção de que só com a gestão eficaz de recursos e a diminuição do desperdício se conseguirá obter um desenvolvimento sustentável, é hoje uma das linhas orientadoras da educação e da formação.
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10400.19/521
ISBN: 978-989-22-0339-3
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