Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.19/527
Título: COLABORACIÓN Y APRENDIZAJE EN EL CIBERESPACIO @rcacomum: comunidad de práctica iberoamericana de educadores de infancia
Autor: Miranda-Pinto, Maribel
Osório, António
Palavras-chave: Educación infantil
Tecnologías de la información y comunicación
Comunidades de aprendizaje
Internet
Data: Mar-2010
Editora: RMIE - Revista Mexicana de Investigación Educativa
Citação: Miranda-Pinto, M e Osório, A. (Março 2010). COLABORACIÓN Y APRENDIZAJE EN EL CIBERESPACIO @rcacomum: comunidad de práctica iberoamericana de educadores de infancia. Vol. 15. Nº44 RMIE. ISSN 1405-6666
Relatório da Série N.º: Nº44;
Resumo: En este trabajo presentamos un proyecto de doctorado en Estudios del Niño con especialidad en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), que se desarrolló en la Universidad de Minho-Portugal, desde septiembre de 2005 a mayo de 2009. A través de este proyecto, de la Comunidad @rcaComum (www.arcacomum.pt), nos hemos propuesto encontrar formas de integración de las TIC para la auto-formación de los educadores de infancia y su integración en las prácticas desarrolladas en contextos de educación infantil (preescolar). Nuestra intención es presentar un breve marco conceptual sobre la sociedad de la información y del conocimiento, la relevancia de las TIC en contextos educativos y, posteriormente, de forma exhaustiva cómo se formó la comunidad de práctica @rcaComum, cuáles son sus herramientas y actividades e intereses para los profesionales de este nivel educativo.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.19/527
ISSN: 1405-6666
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