Perfil de competências do aluno à saída do ensino básico das potencialidades, das dificuldades, das responsabilidades

Martins, Vítor Manuel Tavares2011-01-312011-01-312004-061647-662Xhttp://hdl.handle.net/10400.19/568No passado ano lectivo o Ministério da Educação, através do Departamento da Educação Básica, lançou o projecto "Reflexão Participada Sobre os Currículos do Ensino Básico". Trata-se de levar a cabo um vasto trabalho de análise, debate e reflexão sobre os currículos do Ensino Básico, a nível nacional, em que participaram escolas, as Direcções Regionais de Educação, as instituições do Ensino Superior e os centros de formação de associação de escolas e de associação de professores. Um dos documentos de trabalho desse projecto é o "Perfil de Competências à saída do Ensino Básico", a partir do qual apresento esta breve reflexão.porEnsino BásicoCompetências do alunoPerfil de competências do aluno à saída do ensino básico das potencialidades, das dificuldades, das responsabilidadesjournal article