Pinto, ManuelAlmeida, RicardoPinho, PauloLemos, Luís2023-10-252023-10-252013-11Pinto, Manuel & Almeida, Ricardo & Pinho, P. & Lemos, L. (2013). Characterization of Lighting in Classrooms of Viseu City Schools. ICEUBI 2013 - International Conference on Engineering.http://hdl.handle.net/10400.19/8001Os edifícios devem ser projetados e construídos de modo a proporcionarem condições de iluminação natural e artificial adequadas para que as tarefas e atividades visuais que neles decorrem possam ser efetuadas em segurança, de modo preciso, em conforto, sem fadiga visual para os ocupantes e em condições de eficiência energética. Um dos principais critérios para uma caracterização adequada dos requisitos visuais nos edifícios, na perspetiva da satisfação das necessidades de conforto visual dos ocupantes e da utilização racional da energia, são os níveis de iluminância. No presente artigo apresentam-se os primeiros resultados de uma campanha experimental em curso (projeto QUAMIS) levada a feito em salas de aula de oito escolas da cidade de Viseu, pertencentes a diferentes níveis de ensino e épocas de construção. Deste modo, poderão comparar-se os níveis médios de iluminâncias e a distribuição espacial das mesmas com valores normativos existentes.porQualidade do ambiente interiorSalas de aulaIluminação naturalIluminação artificialUniformidade da iluminaçãojournal article