Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10400.19/375
Title: Educação especial: aspectos históricos e evolução conceptual
Author: Campos, Sofia
Martins, Rosa Maria
Keywords: Educação Especial
Evolução conceptual
Issue Date: Apr-2008
Publisher: Instituto Politécnico de Viseu
Series/Report no.: 34;
Abstract: No decorrer da existência humana, a perspectiva social em relação aos portadores de deficiências, nem sempre foi a mesma, sofrendo alterações paralelamente à evolução das necessidades do ser humano e à própria organização das sociedades. Segundo Jimenez (1997), a evolução conceptual da deficiência, pode dividir-se em três épocas: a primeira considerada pré-histórica e que engloba as sociedades primitivas e se prolonga até à Idade Média; a segunda, em que emerge a ideia de que os deficientes são pessoas a quem é preciso prestar assistência; e finalmente a terceira,corresponde a época actual, onde o conceito de Deficiência se desenvolve perspectivado em função de uma sociedade, que ideologicamente se afirma como sendo inclusiva.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.19/375
ISSN: 1647-662X
Appears in Collections:RE - Número 34 - Abril de 2008
ESSV - UER - Artigo em revista científica, não indexada ao WoS/Scopus

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Educacao_especial.pdf121,69 kBAdobe PDFView/Open


FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpace
Formato BibTex MendeleyEndnote 

Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.