Browsing by Author "Fernandes, Joana Rita Machado"
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- Prática de Ensino Supervisionada e estudo de caso relativo à transição do bebé da família para o contexto de crechePublication . Fernandes, Joana Rita Machado; Ribeiro, Esperança JalesO relatório final de estágio apresentado emerge no âmbito da componente curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES), correspondente ao mestrado de Educação Pré-Escolar (EPE) e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB). Este encontra-se dividido em duas partes, que vão ao encontro de dois focos distintos, mas que se complementam, pois reporta-se a um mesmo objetivo. A primeira parte é a reflexão crítica efetuada no âmbito da PES, decorrente do segundo e terceiro semestre, respetivamente. A segunda parte reporta-se ao trabalho de investigação propriamente dito, o qual se centra na transição da criança do contexto familiar para o contexto da creche. Assim, para o estudo apresentado recorremos a autores de referência, a legislação em vigor, para dar resposta e para enriquecer todo o trabalho que seguidamente será explanado. Empiricamente, este estudo é de carácter qualitativo, visto que para a sua elaboração foi imprescindível recorrer a uma observação diária, no contexto, para que desta forma pudéssemos alcançar e dar resposta aos objetivos definidos para este estudo. Assim, para que este estudo fosse passível de ser concretizado, foi ainda necessário recorrer a inquéritos por questionário, previamente elaborados. Este instrumento foi empregue às educadoras, pais e auxiliares de uma Instituição Particular de Solidariedade Social, pertencente ao concelho de Fafe. Tudo isto se tornou essencial, para dar resposta à questão central do estudo apresentado, que se reporta ao modo como se processa a transição do bebé do contexto familiar para o contexto de creche.