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- The sensory features of packaging and its effects on product perceptionPublication . Ferreira, BrunoThe present study shows the influence of tactile contacts with packaging on product taste. A within-subject experiment 1 (product: grenadine syrup) x 3 (packaging’s material: plastic, aluminium, glass) was conducted. Moreover, we examine the role of the Need For Touch (NFT) as a moderator. We confirmed that the same product tasted three times by each participant is judged differently depending on the packaging. Furthermore, participants with a high NFT seem to be more influenced by sensory features of packaging than those with a low NFT. These results support previous researches about tactile effects on taste.
- Sleep and academic performance of Portuguese teenagersPublication . Pestana, Leonor; Duarte, João; Coutinho, Emília; Nelas, Paula; Chaves, Cláudia; Amaral, OdeteAbstract: Sleep has numerous important functions in the body, such as consolidation of memory, concentration and learning. Changes in sleep cycles in adolescents lead to sleep deprivation with consequences to academic performance. Our research question was What are the sleep habits that influence school performance (study environment, study planning, study method, reading skills, motivation to study, overall school performance) in adolescents? We aimed to identify sleep habits predictors of the quality of school performance in adolescents. Research Methods: Crosssectional analytical study. Data were collected through a self-administered questionnaire with socio-demographic questions, sleep habits and school performance scale. The sample consisted of 380 students between 7th and 9th grade, with an average age of 13.56 ± 1.23 years in the school year 2011/2012, from a 2nd and 3rd Cycle Basic School of the municipality of Viseu, Portugal. Findings: School performance in adolescents was associated with better subjective quality of sleep (p=0.000), with longer sleep duration (p=0.000), with watching tv/video before sleep (p=0.000), with the habit of studying before bedtime (p=0.012), with no computer use (p=0.013) and with reading habits before bed (p=0.000). School performance was also associated with adolescents who reported not feeling sleepy during class. The teenagers who sleep more and better, and who watch tv/video, study, do not use computers, and who read before going to bed, have a better school performance.
- Making learning fun in the classroom: a serious undertakingPublication . Adão, Teresa; Oliveira, Ana MariaThe importance of humour has been increasing the interest in its potential applications in a variety of professional domains. This is the case of education which was traditionally seen as a serious undertaking where there was no place for humour. However it is now understood that it is possible and very advantageous to make learning fun. In the classroom, teachers should assume the role of learning mediators, so it seems pertinent to assess teachers’ ability to process humour information through humorous texts. Accepting the general research lines of Fauconnier and more recently of Ritchie, every humorous text follows a mechanism in which there is an initial part, called the set-up, appearing to have one interpretation, and a final part, the punchline, which provokes a mental shifting and forces the reader or the hearer to perceive another point of view. This change of interpretation does not mean the former was incorrect, but it is needed because it is responsible for the incongruity resolution without which the humour language comprehension does not happen and consequently there is no humour appreciation.w So the incongruity-resolution model of humour was tested by a series of humorous sketches each one followed by four possible endings among which the true funny punchline could be found. It has been asked the participants to complete the sketches by selecting one of the four options which they thought it was the funny ending. The results of this research showed evidence that teachers understand the language of humour.
- A perceção dos enfermeiros na prestação de cuidados paliativosPublication . Chaves, Cláudia; Cunha, Mafalda; Ferreira, Rute; Mendes, Pedro; Mendes, Nádia; Martins, Francisca; Silva, Carina; Almeida, Nadine; Campos, Sofia; Martins, Conceição; Coutinho, EmíliaO enfermeiro de cuidados de saúde primários é responsável, também, pela intervenção com os doentes em cuidados paliativos, no sentido de atingirem e manterem o mais elevado potencial físico, psicológico, social e espiritual. Partindo da questão de investigação “Quais as necessidades dos enfermeiros no cuidado ao doente paliativo nos cuidados de saúde primários?” foi realizada uma revisão sistemática em dezembro de 2014, contemplando o período de 2011 – 2014, através da MEDLINE® with Full Text; PUBMED with Full Text; LILACS-EXPRESS with Full Text; Emergiram as categorias: os sentimentos dos enfermeiros, a importância da comunicação em cuidados paliativos, o método utilizado para tratamento de sintomas dos doentes, as necessidades dos enfermeiros que prestam estes cuidados, a relação entre as equipas multiprofissionais incluídas e até à iminência da morte/fase terminal dos doentes. Consideramos pertinente a comparação e consolidação de dados já existentes, permitindo assim melhorar a qualidade dos cuidados paliativos prestados.
- Potential valorization as fertilizers of Humic Substances extracted from landfill leachatePublication . Silva, Elisabete; Brás, IsabelIn this study, four leachates samples from 3 different landfills localized in the north of Portugal were characterized and fractionated, to understand the decomposition degree and to evaluate their potential as an agent for fertilization. Humic substances (HS) were extracted, quantified, chemical characterized and further fractionated in humic acid (HA) and fulvic acid (FA). Keeping in mind the purpose to use these fractions as fertilizers, the phytotoxicity of HS, HA and FA solutions was evaluated on cress seed germination. The HS concentration was similar for all the leachates evaluated and was higher than 780 mg/L of total organic carbon. All the leachates analysed registered higher FA concentration than HA. The chemical characterization indicated that HA had a relatively higher aromatic character than the FA obtained from same sources. These results suggest that the HS from landfill leachates were in an early stage of humification, once the degree of humification increase as the landfilling age increase. Overall, the HS extracts showed absence of phytotoxicity, with germination index greater than 80% for samples treated to achieve low electric conductivity values. This suggests that the HS from the leachate may be used to produce liquid organic fertilizers.
- As Atualizações dos Romances de Eça de Queirós para o Pequeno EcrãPublication . Sobral, Filomena AntunesO corpus principal desta proposta editorial foca-se na análise da adaptação atualizada de dois romances canónicos do consagrado escritor português Eça de Queirós para a televisão generalista nacional, pública e privada, nos produtos ficcionais telenovela e minissérie. É um estudo que relaciona importantes conceitos como adaptação, atualização, romances canónicos, autor clássico, televisão, ficção, telenovela, minissérie e identidade cultural com vista a sugerir uma interpretação possível de duas unidades dramáticas televisuais recriadas a partir de Os Maias (1888) e de O Crime do Padre Amaro (1880). O texto considera de modo preferencial a avaliação textual, a questão estilística, a organização interna e a apreciação estética porque permitem não só observar e criticar as qualidades individuais de cada adaptação, como também desenvolver conhecimentos específicos na área da adaptação atualizada para ficção televisiva em série. Este intento de decomposição meticulosa permite explorar qualidades distintivas e próprias de cada adaptação com a expectativa de dar relevo à individualidade que permite caracterizar cada programa em si mesmo, enfatizando a relação bem-sucedida entre literatura e pequeno ecrã.
- Gestão do tempo no planeamento de cuidados de enfermagemPublication . Ribeiro, Olivério; Vieira, Margarida; Cunha, Madalena; Dias, António; Martins, RosaINTRODUÇÃO A gestão do tempo é uma área em que as organizações procuram intervir em termos do planeamento e execução de produtos e serviços, procurando adequar os procedimentos aos desempenhos individuais e coletivos dos profissionais nos aspetos formais das questões operacionais, de modo a influenciar os seus níveis de produtividade. No âmbito da enfermagem também têm sido feitos estudos direcionados para a organização do trabalho e métodos de trabalho, de modo a influenciar a organização em termos de produtividade. OBJETIVO O presente estudo incidiu na contabilização do tempo de cuidados de enfermagem prestados diretamente aos doentes nos serviços de Medicina e Cirurgia no turno da manhã e na quantificação do tempo disponível para a execução de outros cuidados. MÉTODOS Procedeu-se a um estudo observacional, quantitativo, transversal e descritivo-correlacional, efetuado num hospital da região centro da província da Beira Alta, através da observação de 159 enfermeiros, maioritariamente do sexo feminino (94.3%), com média de idade de 37 anos e tempo médio de serviço de 12 anos, durante a prestação de cuidados diretos aos doentes no turno da manhã, num rácio enfermeiro doente de 1/5 para a Medicina e de 1/6 para a Cirurgia. RESULTADOS Como resultados das 159 observações efetuadas a enfermeiros durante a prestação de cuidados aos doentes com idade igual ou superior a 66 anos (73.6%), totalmente dependentes (50.9%) e necessitados em média de 5,5 horas de cuidados/dia (SCD/E), obtivemos um tempo médio global de 31’ para a execução de cuidados diretos por doente, verificando-se sectorialmente, 37’ no serviço de Medicina e de 26’ na Cirurgia. Face ao rácio enfermeiro/doente, o tempo disponível para outras intervenções de enfermagem que não requerem a presença do doente, foi de 44’ por doente, após retirado o tempo para passagem de turno, intervalo da manhã e refeição.As intervenções relacionadas com a preparação e administração de terapêutica, cuidados de higiene e execução de pensos para o tratamento de feridas e regeneração tecidular, consumiram os maiores tempos médios no turno, respetivamente de 7.83’, 6.37’ e 3.44’”. O tempo de serviço dos enfermeiros foi preditor do tempo de cuidados no turno (r=-0,439; p=0,034). CONCLUSÕES Verificamos um rácio enfermeiro doente por serviço de acordo com as normas face às necessidades de horas de cuidados, mas que os tempos utilizados na prestação dos cuidados ficam aquém do preconizado pela Ordem dos Enfermeiros e legislação em vigor, nomeadamente no que se refere ao tratamento de feridas (30’) e administração de medicação (15’). Por outro lado, verificou-se que quanto maior o tempo de serviço dos profissionais, menor é o tempo de cuidados diretos prestados no turno. Constatamos assim a alocação de mais tempo por parte dos profissionais para outros cuidados que não carecem da presença do doente, nomeadamente registos, o que nos leva a pressupor da necessidade de mais tempo para a execução dos mesmos, apesar da introdução das novas tecnologias e dos programas informáticos de suporte, afastando-os dos doentes.
- Exploring collaborative Web 2.0 mediated EFL learning across culturesPublication . Maria, Maria de LurdesThe challenges of multiculturalism and multimodal forms of communication have brought to the fore the need to (re)examine the way English as Foreign Language (EFL) is taught and learned. This no longer seen as the sole responsibility of educational institutions but as a life-long process arising from learning through personal and professional experience and through various channels. This article reports on a telecollaboration project - European Dialogue Project (EDP) - and examines mutual contributions of Web 2.0 technologies and EFL to each other, and the challenges in designing and implementing collaboration projects across cultures. In order to become competent communicators in collaborative technology mediated projects, students need not only to develop some technical skills, allowing them to know how to use the different tools, but also be familiar with a range of social practices and behaviours associated with collaborating online. The challenge is, undoubtedly, to promote these skills and attitudes in parallel with teaching EFL. In the EDP, students, working in international teams, had to discuss and compare the values shared by young people in Italy, Portugal, Germany and France, being in charge of designing and carrying out a collaborative survey to assess students’ views on specific topics The aim of the project was encouraging autonomous communication in English, also sensitising them towards digital global communication practices in real-life scenarios. Data analysis highlights learner-centeredness, and the fact that the learning environment encouraged students to negotiate meaning, collaborate, solve problems or improve understanding of intercultural communication, thus playing a role as active stakeholders in today’s globalised world.
- European Dialogue Project: Cooperar para Melhorar o Ensino e a Aprendizagem do InglêsPublication . Martins, Maria de LurdesA concretização de um Espaço Europeu de Ensino Superior está intrinsecamente relacionada com o desenvolvimento de uma competência plurilingue e intercultural por parte dos cidadãos europeus. Como consequência, a necessidade de uma língua que possa ser utilizada e compreendida por todos é um dos aspetos mais importantes que os profe ssores e estudiosos têm de enfrentar. Esta língua é uma língua franca, ou seja, uma linguagem utilizada para permitir a comunicação de rotina entre as pessoas que falam línguas diferentes. Nos tempos atuais, a escolha de uma língua franca, que possa ser us ada universalmente caiu sobre o Inglês, definida como a língua mais ensinada, lida e falada que o mundo já c onheceu (Kachru & Nelson, 2001). Desta forma, é de suma importância sensibilizar os estudantes para as atuais mudanças na natureza do Inglês, utilizado como língua franca internacional, quer na comunicação face - a - face ou interações mediadas por computador entre um número potencialmente ilimitado de oradores que não compartilham a mesma língua materna. Essa sensibilização deverá estar associada a uma pedagogia ativa, levando os estudantes a descobrir por si próprios, vinculando - os a um tipo de aprendizagem mais eficiente e eficaz, que se baseia fortemente no conceito de autonomia, considerada uma característica definidora primordial para a aprendi zagem ao longo da vida. A presente contribuição pretende dar a conhecer um projeto desenvolvido entre quatro instituições de ensino superior europeias de quatro países - França, Alemanha, It ália e Portugal com o principal intuito de fomentar nos estudante s a capacidade para a solução de desafios derivados de situações de contacto entre culturas através da língua inglesa. Pretende - se, igualmente a sensibilização para o estado atual de Inglês como língua franca. Os alunos trabalharam em 10 equipas internacio nais de 8 elementos cada, utilizando várias ferramentas online para comunicarem entre si. Cada equipa esteve responsável pela conceção e realização de uma investigação relacionada com a temática “Valores na Europa”. Numa fase inicial, cada equipa internaci onal teve de criar um questionário que foi aplicado localmente. Depois de apurados e analisados os dados relativos a cada país, os estudantes procederam a comparações, destacando semelhanças e diferenças entre as diferentes culturas e as conclusões foram d ivulgadas num compêndio final redigido de forma colaborativa.
- Characterization of MSW rejected fractions to fulfill RDF requirements and utilizationPublication . Brás, Isabel; Silva, Elisabete; Lobo, Germana; Faria, Miguel; Lemos, Luís Teixeira deIn order to fulfil European and Portuguese legal requirements, adequate alternatives to traditional municipal waste landfilling must be found namely concerning organic wastes and others susceptible of valorisation. According to the Portuguese Standard NP 4486:2008, refuse derived fuels (RDF) classification is based on three main parameters: lower heating value (considered as an economic parameter), chlorine content (considered as a technical parameter) and mercury content (considered as an environmental parameter). The purpose of this study was to characterize the rejected streams resulting from the mechanical treatment of unsorted municipal solid waste, from the plastic municipal selective collection and from the composting process, in order to evaluate their potential as RDF. To accomplish this purpose six sampling campaigns were performed. Chemical characterization comprised the proximate analysis – moisture content, volatile matter, ashes and fixed carbon, as well as trace elements. Physical characterization was also done. To evaluate their potential as RDF, the following parameters established in the Portuguese standard were also evaluated: heating value and chlorine content. As expected, results show that the refused stream from mechanical treatment is rather different from the selective collection rejected stream and from the rejected from the compost screening in terms of moisture, energetic matter and ashes, as well as heating value and chlorine. Preliminary data allows us to conclude that studied materials have a very interesting potential to be used as RDF. In fact, the rejected from selective collection and the one from composting have a heating value not very different from coal. Therefore, an important key factor may be the blending of these materials with others of higher heating values, after pre-processing, in order to get fuel pellets with good consistency, storage and handling characteristics and, therefore, combustion behavior.