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- Exploring the therapeutic potential of Quercus ilex acorn extract in papillomavirus-induced lesionsPublication . Medeiros-Fonseca, Beatriz; Faustino-Rocha, Ana I.; Pires, Maria João; Neuparth, Maria João; Vala, Helena; Nóbrega, Carmen; Gouvinhas, Irene; Barros, Ana Novo; Dias, Maria Inês; Barros, Lillian; Bastos, Margarida M. S. M.; Gonçalves, Lio; Félix, Luís; Venâncio, Carlos; Medeiros, Rui; Costa, Rui Miguel Gil da; Oliveira, Paula A.Background and Aim: Papillomaviruses (PVs) infections have been documented in numerous animal species across different regions worldwide. They often exert significant impacts on animal health and livestock production. Scientists have studied natural products for over half a century due to their diverse chemical composition, acknowledging their value in fighting cancer. Acorns (Quercus ilex) are believed to have several unexplored pharmacological properties. This study aimed to evaluate the in vivo safety and cancer chemopreventive activity of an infusion extract of Q. ilex in a transgenic mouse model of human PV (HPV)-16, which developed squamous cell carcinomas through a multistep process driven by HPV16 oncogenes. Materials and Methods: Q. ilex extract was prepared by heating in water at 90°C and then characterized by mass spectrometry. Phenolic compounds from this extract were administered in drinking water to female mice in three different concentrations (0.03, 0.06, and 0.09 g/mL) over a period of 28 consecutive days. Six groups (n = 6) were formed for this study: group 1 (G1, wildtype [WT], water), group 2 (G2, HPV, water), group 3 (G3, WT, 0.09 g/mL), group 4 (G4, HPV, 0.03 g/mL), group 5 (G5, HPV, 0.06 g/ mL), and group 6 (G6, HPV, 0.09 g/mL). Throughout the experiment, humane endpoints, body weight, food intake, and water consumption were recorded weekly. Following the experimental period, all mice were sacrificed, and blood, internal organs, and skin samples were collected. Blood was used to measure glucose and microhematocrit and later biochemical parameters, such as creatinine, urea, albumin, alanine aminotransferase, and total proteins. Histological analysis was performed on skin and organ samples. Results: The administration of Q. ilex extract resulted in a statistically significant increase in relative organ weight among HPV transgenic animals, indicating adaptive biological response to the tested concentrations. Moreover, a reduction in characteristic skin lesions was observed in animals treated with the 0.06 and 0.09 g/mL extract. Conclusion: These results provide a favorable chemopreventive profile for Q. ilex extract at concentrations of 0.06 and 0.09 g/mL. This study highlights the potential of Q. ilex extract as a safe and effective therapeutic strategy against HPV16- associated lesions in transgenic mouse models. The limitation of our study was the durability of transgenic animals. As a more sensitive species, we must always be careful with the durability of the test. We intend to study concentrations of 0.06 and 0.09 g/mL for longer to further investigate their possible effects.
- EATMOT Project: Determinants of Healthy Food Choices – Study Involving 16 CountriesPublication . Guiné, Raquel; Rumbak, I.; Sarix, M. M.The EATMOT Project is a multinational study that was carried out in 16 countries focusing on different eating motivations, taking into account their recognized importance in the definition of people’s dietary patterns. The act of eating is not only determined by physiology such as body needs of nutrients and energy, but also by many other factors that interact in a complex way to shape individual eating habits. Hence, the aim of this project was to investigate the different types of motivations that determine people’s eating patterns, either in relation to their choices or eating habits. To do this, factors linked to food choices were evaluated in the following main areas: health motivations; economic factors; emotional aspects; cultural influences; marketing and commercials or environmental concerns. The study was based on a questionnaire that was prepared purposely for the project, and dully validated. The countries involved in the study were: Argentina, Brazil, Croatia, Egypt, Greece, Hungary, Italy, Latvia, Lithuania, Netherlands, Poland, Portugal (Coordinator), Serbia, Slovenia, Romania and United States of America. The collected results included 11,960 validated respondents, whose data was used to characterize the eating motivations in different parts of the world, including those linked with healthy eating. These results are valuable allies to shape interventions aimed at motivating people towards healthier diets. In the modern era, individuals have been increasingly recognizing the concept of dietary health, and therefore the group and individualized guidance on nutritional and healthy eating habits are becoming more relevant.
- Enhancing Visual Perception in Immersive VR and AR Environments: AI-Driven Color and Clarity Adjustments Under Dynamic Lighting ConditionsPublication . Abbasi, Maryam; Silva, José; Martins, Pedro; ANTUNES VAZ, PAULO JOAQUIM; Silva, JoséThe visual fidelity of virtual reality (VR) and augmented reality (AR) environments is essential for user immersion and comfort. Dynamic lighting often leads to chromatic distortions and reduced clarity, causing discomfort and disrupting user experience. This paper introduces an AI-driven chromatic adjustment system based on a modified U-Net architecture, optimized for real-time applications in VR/AR. This system adapts to dynamic lighting conditions, addressing the shortcomings of traditional methods like histogram equalization and gamma correction, which struggle with rapid lighting changes and real-time user interactions. We compared our approach with state-of-the-art color constancy algorithms, including Barron’s Convolutional Color Constancy and STAR, demonstrating superior performance. Experimental results from 60 participants show significant improvements, with up to 41% better color accuracy and 39% enhanced clarity under dynamic lighting conditions. The study also included eye-tracking data, which confirmed increased user engagement with AI-enhanced images. Our system provides a practical solution for developers aiming to improve image quality, reduce visual discomfort, and enhance overall user satisfaction in immersive environments. Future work will focus on extending the model’s capability to handle more complex lighting scenarios.
- Promoção de cooperação e colaboração em contextos de Educação Física na Educação Pré-EscolarPublication . Andrade, Diana Raquel da Silva; Eira, Paulo; Figueiredo, Maria PachecoO presente relatório final de estágio tem como objetivo central a reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em contextos de estágio, aliada à concretização de um trabalho de investigação. O processo de estágio permitiu uma análise aprofundada das metodologias e estratégias adotadas em situações reais de ensino, favorecendo uma compreensão mais ampla das dinâmicas pedagógicas na Educação Pré-Escolar, particularmente no âmbito da Educação Física. Este exercício de reflexão crítica possibilitou uma avaliação contínua e detalhada das competências adquiridas e dos desafios enfrentados, contribuindo para o desenvolvimento de práticas mais eficazes e alinhadas com os princípios pedagógicos da educação pré-escolar. A segunda parte do relatório final de estágio é dedicada ao estudo de investigação, sendo que este trabalho baseia-se numa metodologia de investigação-ação, que inclui observação direta e análise de documentos formais como instrumentos principais de recolha de dados. O estudo foi desenvolvido ao longo de 10 sessões de Educação Física, onde se privilegiou a realização de jogos cooperativos, com o objetivo de fomentar entre as crianças competências sociais e colaborativas. A investigação descobriu que a forma de cooperação e colaboração pode ser promovida através de práticas pedagógicas específicas, e de que modo estas podem impactar o desenvolvimento global das crianças na idade pré-escolar. A recolha de dados possui uma abordagem qualitativa, permitindo uma análise detalhada e interpretativa das interações observadas nas sessões de Educação Física. Verificou-se um aumento significativo nos comportamentos cooperativos, especialmente nas crianças de 5 e 6 anos, que desde o início demonstraram maior maturidade e capacidade de colaboração. Esses comportamentos, como compartilhar a bola, comunicação e resolução de conflitos, impactaram diretamente na eficácia das estratégias coletivas, promovendo um ambiente de aprendizagem mais harmonioso. Conclui-se que o desenvolvimento de comportamentos cooperativos desde cedo é essencial para o sucesso em atividades coletivas, exigindo que as estratégias pedagógicas sejam adaptadas às capacidades de cada faixa etária.
- Digital tools for foreign language learning in higher education in PortugalPublication . Delplancq, Véronique; Costa Lopes, Ana Maria; Oliveira, I.M.; Martins, Joana; Pereira, José; Martin, J.; Casañ Pitarch, R.; Gillain, R.; Amante, Susana; Fidalgo, SusanaPedagogical innovation in higher education is a delicate subject that has already been the object of many studies. Today, it is clear that students must play a very active role in their own learning, in a process that is both increasingly individualised and collaborative, in line with the ever-changing demands of the labour market and society as a whole. Pedagogical innovation can be based on various active methodologies which rest upon numerous tools, among which digital tools currently hold a prominent place. However, it is undeniable that the various studies have attempted to draw firm conclusions about the advantages and disadvantages of the different methodologies. What's more, there are so many digital tools readily available to users on the internet that it is often difficult to make a reasoned choice that will guarantee real benefits in terms of learning outcomes right from the beginning of the work with students. In fact, each student has their own particular needs and reactions. This means that teachers need to be highly flexible and able to quickly adapt the teaching sequences they had prepared. They also need to be familiar with a wide range of active methodologies and digital tools to support students' work and they have to be constantly updated to keep pace with the demands of emerging technologies. The challenges are many, but they guarantee motivation for all those involved in the educational process. This article is intended as a contribution to the discussion on the implementation of active methodologies for foreign language (FL) learning in higher education, supported by a wide range of up-to-date digital tools. The experiment presented, which is the result of projects developed at the School of Education of the Polytechnic Institute of Viseu (Portugal), took place during the second semester of the 23-24 academic year, as part of a FL curricular unit (English and French) of the 3-year degree course in Media Studies, with a group of 25 second-year students. The general aim of this curricular unit is to deepen the communicative skills pertaining to the career paths of these students, by mobilising the professional skills of these forthcoming media professionals. Other skills, such as the cultural and intercultural skills inherent to FL, are also worked on. The preferred methodologies are project-based learning, mobile learning, flipped learning, gamification and peer assessment, within a collaborative and constructive environment. In addition to these obvious hard skills, soft skills such as creativity, flexibility, empathy, critical thinking, interpersonal skills are all part of the learning progress. The study shows the evolution of the didactic sequence developed at the beginning of the semester, justifies the decisions taken towards the achievement of positive didactic repercussions particularly with regard to the choice of the digital tools used (for the production and dissemination of documents drawn up by the students or for gamification), systematises the reasons for the adaptation throughout the semester and outlines the difficulties encountered, as well as the advantages of these teaching choices from the point of view of the student, the teacher and the assessment procedures. It concludes with prospects for future research, in particular by considering AI as an inevitable asset within teaching- learning contexts.
- O TikTok e a estratégia de comunicação da young social innovatorsPublication . Ferreira, Cristina Silva; Silva, PauloA comunicação digital revolucionou a interação entre as empresas e os públicos, com o TikTok sendo uma plataforma especialmente eficaz para criar conteúdos virais e desenvolver o engagement nos jovens. O estudo foca-se no uso do TikTok por organizações sem fins lucrativos na Irlanda, destacando a Young Social Innovators (YSI). O principal objetivo é analisar as estratégias de comunicação da YSI, especialmente no uso do TikTok, identificando diretrizes para produção de conteúdo e interação com o público. O estudo visa esclarecer a importância da plataforma para a comunicação eficaz. O estudo utilizou métodos qualitativos e quantitativos, nomeadamente a análise de conteúdo de vídeos no TikTok de concorrentes da YSI e entrevistas com diretoras do departamento de Comunicação e departamento de Educação da YSI. A investigação ocorreu entre 18 de janeiro e 18 de maio. A YSI utiliza outras plataformas como Instagram, Facebook, X e LinkedIn produzindo conteúdos específicos para diferentes públicos: jovens, professores e patrocinadores. O uso do TikTok é visto positivamente, mas requer mais recursos para produção de conteúdo. A taxa de interação no TikTok das empresas concorrentes é relativamente baixa, com o maior valor sendo 1,87% da The Big Idea. Isto sugere que a YSI pode integrar e explorar melhor a plataforma como uma estratégia de comunicação.
- A perceção feminina acerca dos vídeos publicitários feitos antes e após o rebranding da Victoria´s Secret: um estudo descritivoPublication . Abreu, Thayná Mendes de; Diogo, Julien; Morais, Nídia SaloméO presente trabalho tem como finalidade responder à seguinte questão: “Como é que os vídeos publicitários da Victoria's Secret divulgados após o rebranding podem impactar emocionalmente o público feminino em comparação com o material divulgado antes do rebranding?”. O principal objetivo desta investigação é identificar as emoções sentidas pelo publico ao assistir o material audiovisual selecionado. Esta investigacéo configura-se como uma pesquisa descritiva, uma vez que tem como principal finalidade descrever caracteristicas de determinada populagao e o estabelecer relacdes entre as varidveis no contexto da investigação, a partir da coleta de dados. O objeto de andlise foi a Victoria's Secret, mais especificamente, dois dos seus videos publicitérios que foram divulgados antes e após o seu rebranding no ano de 2019. O método de recolha de dados escolhido foi o questionário, respondido por mulheres que fazem parte do publico-alve da marca. O questionario foi elaborado tendo como base a Escala de Afetos Positivos e Afetos Negativos (PANAS), que consiste num conjunto de sentimentos e emoções e que, no caso desta investigacéo, foi utilizado para identificar no publico que respondeu ao questionario, quais foram os impactos emocionais sentidos após a exposição ao conteúdo selecionado. A recolha de dados resultou em 300 participacdes vélidas, de mulheres com 18 anos ou mais, residentes em Portugal. De forma geral, os resultados obtidos demonstram que as inquiridas tiveram mais emogdes positivas acionadas ao assistir o video produzido apds o rebranding, já o video produzido anteriormente, acionou mais emoções negativas. Um rebranding caracteriza-se como o momento em que a empresa opta por ressignificar a sua imagem perante o consumidor. Além de ser interessante discorrer sobre as possiveis motivações que levam uma empresa a fazer um rebranding e investigar o impacto emocional que ele causa no publico, apds ser aplicado numa campanha, os resultados desta investigacéo podem ser um importante contributo para projetos futuros que desejam fazer investigagdes mais detalhadas sobre o tema.
- From Likes to Lifts: The Shifting Landscape of Women in Fitness and the Impact of Social Media on Gym ParticipationPublication . Almeida, Ana Vitor Gomes; Pinheiro, Paula Sofia Neta VasconcelosIn a world where social networks dominate the online presence and where influencer marketing has become crucial for brand positioning, curiosity to understand whether the influence of social networks may motivate behaviours related to the practice of physical exercise arises. An evolution of both the body image associated with women and women’s perception of strength-based sports have had an impact in women’s participation in gyms and health clubs. Media representation, social networks and fitness influencers can be considered guilty of this shift in women’s perception of their own bodies and can also be pointed as reason for a shift in the weight room scenario.A review of the existing literature made it possible to understand that there is a lack of studies which focus on the behavioural shift in people who consume fitness related content on social networks. Through this analysis, it was possible to observe that studies tend to focus on purchasing intentions and decisions and not on behavioural patterns resulting from the type of content. In order to find out whether this behavioural change exists, and whether social networks influence it, interviews were conducted with technical directors and managers of gyms in various councils in the Viseu district, and questionnaires were sent to female gym-goers. By analysing the data obtained, it was possible to conclude that the increase in female participation in gyms is the result of a combination of the influence of social networks and societal changes.
- Estratégias de marketing e gestão de redes sociais na PapayyaPublication . Guzman, Valeria Daniela González; Amaro, Suzanne FonsecaO seguinte relatório descreve o estágio curricular realizado na entidade 2045 – Digital Health Solutions Lda. Papayya entre outubro de 2023 a abril de 2024, para a obtenção de grau de Mestre em Marketing. No primeiro ponto, temos uma introdução do relatório, seguido do segundo ponto, onde temos um enquadramento teórico sobre o trabalho remoto e a adaptabilidade ao mesmo depois da época de pandemia, a Inteligência Artificial, origem, uso desta ferramenta no marketing, desenvolvimento de conteúdo para as redes sociais e implicações sobre o seu uso. No terceiro ponto, podemos encontrar uma apresentação extensa sobre a entidade, a sua caraterização e serviços prestados. Seguido de uma apresentação das atividades desenvolvidas no estágio e conclusão. Este trabalho tem o objetivo de entender o papel que pode jogar a Inteligência Artificial no marketing e no desenvolvimento de estratégias e conteúdos no marketing e nas redes sociais, perceber como os profissionais de marketing se podem beneficiar desta ferramenta e as questões e limitações que esta ferramenta apresenta ainda. No estágio estas tarefas foram envolvendo pesquisa de mercado e copywritting, para melhor analise e concessão do estudo; de forma externa, foi feita uma pesquisa extensa, através de artigos científicos e outras fontes, sobre os temas e áreas a desenvolver neste relatório.
- Aplicação da metodologia BIM em um projeto de infraestrutura de transportePublication . Mello, Laura Zago de; Vasconcelos, António Luís Pimentel; Domingos, Matheus David InocenteDevido ao seu caráter inovador e integrativo, a Modelagem de Informação da Construção (BIM) representa um dos maiores avanços da construção civil nos últimos anos. Esta metodologia utiliza modelos tridimensionais inteligentes para consolidar informações detalhadas sobre um projeto, além de facilitar a integração de dados entre diferentes áreas e o compartilhamento eficiente de informações. No contexto da infraestrutura de transportes, a adoção do BIM ainda é limitada devido à falta de profissionais capacitados e aos altos custos de implantação. Neste cenário, o presente trabalho avaliou os benefícios do uso da metodologia BIM 5D em comparação às ferramentas computacionais tradicionais (CAD/3D), aplicadas em um projeto das vias de acesso da Central Solar Fotovoltaica da Senhora da Póvoa, em Portugal. Verificou-se que a utilização das ferramentas BIM permite a extração automática de informações relevantes para o projeto, ao passo que as ferramentas convencionais requerem um tratamento manual dessas informações. Além disso, foi desenvolvido um planejamento detalhado de execução utilizando o software Navisworks, o que possibilitou simular o cronograma de execução, integrar custos aos prazos e gerar uma visualização sequencial do processo construtivo, proporcionando uma análise mais precisa e um acompanhamento mais eficaz das etapas do projeto. Portanto, conclui-se que a integração das dimensões 4D e 5D no BIM possibilita um controle mais rigoroso das atividades e dos custos, aumentando a probabilidade de conclusão do projeto dentro dos prazos e com o orçamento inicialmente estabelecido.