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Contributos do Ensino Recorrente para o desenvolvimento socioeducativo e económico dos jovens e adultos: Um estudo no concelho de Vila Nova de Paiva

2008Journal article Open access
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dc.contributor.authorCardoso, Ana Paula
dc.contributor.authorPereira, Marco Dias
dc.date.accessioned2017-01-05T10:01:47Z
dc.date.available2017-01-05T10:01:47Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractAs elevadas taxas de analfabetismo entre certos grupos etários da população portuguesa em idade activa, nomeadamente nas regiões rurais e interiores do país, levou à criação do Ensino Recorrente (E.R.), uma modalidade de educação escolar vocacionada especialmente para a formação de adultos que abandonaram precocemente o sistema escolar e, ainda, para jovens que deixaram os cursos regulares, nomeadamente por razões de ordem laboral. Tendo desenvolvido, entre 1999 e 2004, a actividade profissional no concelho de Vila Nova de Paiva, no sector do E.R. ao nível da educação básica de adultos, 1º e 2º ciclos, procurámos averiguar se a frequência desta valência de educação de adultos trouxe algum contributo para o desenvolvimento socioeducativo e para a melhoria das condições económicas e laborais dos jovens e adultos deste concelho. Através de um estudo exploratório, de carácter descritivo, concluímos que a formação recebida constituiu uma mais-valia para os sujeitos que frequentaram o E.R., na medida em que contribuiu para a melhoria das suas condições de vida, traduzidas no aumento de conhecimentos úteis para o dia-a-dia, no desenvolvimento de comportamentos benéficos para a saúde e prevenção, numa maior consciência cívica, na sensibilizarão pelas questões ambientais, no incremento das condições económicas e da sua situação laboral, em geral.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCardoso, A. P., & Pereira, M. D. (2008). Contributos do Ensino Recorrente para o desenvolvimento socioeducativo e económico dos jovens e adultos: Um estudo no concelho de Vila Nova de Paiva. Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa – Revista Electrónica (www.mocambras.org), ISSN 1980-7686, Ano 2 (4) 99-127.pt_PT
dc.identifier.issn1980-7686
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/3612
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectEducação de adultospt_PT
dc.subjectEnsino recorrentept_PT
dc.subjectDesenvolvimento socioculturalpt_PT
dc.subjectDesenvolvimento económico/laboralpt_PT
dc.titleContributos do Ensino Recorrente para o desenvolvimento socioeducativo e económico dos jovens e adultos: Um estudo no concelho de Vila Nova de Paivapt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceS. Paulopt_PT
oaire.citation.endPage127pt_PT
oaire.citation.issue4pt_PT
oaire.citation.startPage99pt_PT
oaire.citation.titleAcolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesapt_PT
oaire.citation.volume2pt_PT
person.familyNamePaula Pereira de Oliveira Cardoso
person.givenNameAna
person.identifier.ciencia-id4019-E6D8-1885
person.identifier.orcid0000-0001-5062-4098
rcaap.rightsclosedAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication746d2746-c92f-4309-a078-f7c7c2f9df2f
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