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Caracterização da Iluminância em salas de aula de escolas da cidade de Viseu
| dc.contributor.author | Pinto, Manuel | |
| dc.contributor.author | Almeida, Ricardo | |
| dc.contributor.author | Pinho, Paulo | |
| dc.contributor.author | Lemos, Luís | |
| dc.date.accessioned | 2014-12-02T09:45:43Z | |
| dc.date.available | 2014-12-03T01:30:06Z | |
| dc.date.issued | 2013-11-27 | |
| dc.description.abstract | Os edifícios devem ser projetados e construídos de modo a proporcionarem condições de iluminação natural e artificial adequadas para que as tarefas e atividades visuais que neles decorrem possam ser efetuadas em segurança, de modo preciso, em conforto, sem fadiga visual para os ocupantes e em condições de eficiência energética. Um dos principais critérios para uma caracterização adequada dos requisitos visuais nos edifícios, na perspetiva da satisfação das necessidades de conforto visual dos ocupantes e da utilização racional da energia, são os níveis de iluminância. No presente artigo apresentam-se os primeiros resultados de uma campanha experimental em curso (projeto QUAMIS) levada a feito em salas de aula de oito escolas da cidade de Viseu, pertencentes a diferentes níveis de ensino e épocas de construção. Deste modo, poderão comparar-se os níveis médios de iluminâncias e a distribuição espacial das mesmas com valores normativos existentes. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/2407 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | qualidade do ambiente interior | por |
| dc.subject | salas de aula | por |
| dc.subject | iluminação artificial | por |
| dc.subject | uniformidade da iluminação | por |
| dc.title | Caracterização da Iluminância em salas de aula de escolas da cidade de Viseu | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Covilhã | por |
| oaire.citation.title | ICEUBI2013 - International Conference on Engineering 2013 | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |