Estatísticas para ABRIR AS PORTAS DA SALA DE AULA: SERIOUS GAMES - O IMPACTO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO ENSINO SUPERIOR (APSASEG)
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| ABRIR AS PORTAS DA SALA DE AULA: SERIOUS GAMES - O IMPACTO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO ENSINO SUPERIOR (APSASEG) | 52 |
Total de visitas por mês
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| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 2 |
| abril 2026 | 5 |
| maio 2026 | 0 |
| junho 2026 | 1 |
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| Template CIDEI APSASeG enviado.pptx | 36 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 17 |
| Estados Unidos | 9 |
| Espanha | 7 |
| Brasil | 4 |
| Canadá | 2 |
| Alemanha | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Índia | 1 |
| Japão | 1 |
| Letónia | 1 |
| Rússia | 1 |
| Singapura | 1 |
| Ucrânia | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Manzanares | 5 |
| Lousã | 3 |
| Condado | 2 |
| Lansdale | 1 |
| Leiria | 1 |
| Matosinhos Municipality | 1 |
| Porto | 1 |
| Vila Real | 1 |
| Viseu | 1 |
| Vouzela | 1 |