Estatísticas para Co-creation and Pedagogical Innovation in Higher Education: An Account of Two Trainees and Facilitators Participating in the Demola Portugal Initiative
Total de visitas
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| Co-creation and Pedagogical Innovation in Higher Education: An Account of Two Trainees and Facilitators Participating in the Demola Portugal Initiative | 124 |
Total de visitas por mês
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| abril 2026 | 1 |
| maio 2026 | 0 |
| junho 2026 | 2 |
| julho 2026 | 0 |
| agosto 2026 | 1 |
| setembro 2026 | 2 |
| outubro 2026 | 0 |
Downloads
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| JGBAT-Volume-20-Number-2-2024.pdf | 164 |
Top de consultas por país
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| Estados Unidos | 33 |
| Portugal | 19 |
| China | 17 |
| Índia | 15 |
| Austrália | 9 |
| Mongólia | 5 |
| Espanha | 4 |
| Ucrânia | 4 |
| Brasil | 3 |
| Canadá | 2 |
| Grécia | 2 |
| Indonésia | 2 |
| Singapura | 2 |
| Argentina | 1 |
| Bangladeche | 1 |
| Dinamarca | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Lituânia | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Turquia | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Viseu | 8 |
| Athens | 2 |
| Chicago | 1 |
| Honolulu | 1 |
| Lisbon | 1 |
| Porto | 1 |