Logo do repositório

Percorrer por autor "Iop, Elisangela Gomes"

A mostrar 1 - 1 de 1
  • Crenças, preconceitos e as expectativas das famílias de crianças com PEA em relação ao processo Ensino Aprendizagem das suas crianças para a vida ativa
    Publication . Iop, Elisangela Gomes; Ramalho, Henrique
    É evidente que para a construção de uma sociedade, onde o respeito as diferenças seja foco das ações dos cidadãos são necessárias ações de múltiplos organismos. Nesse sentido, o estudo compreendeu as questões que versam os portadores de Espectro do Transtorno Autista (PEA) e as suas famílias, tendo em vista o preconceito, crenças e as expectativas sob o desenvolvimento intelectual do indivíduo mediante a ação da família da escola, devidamente apoiadas pela sociedade. O campo de estudo compreendeu a um grupo de pais e mães, composto por três famílias e, dois profissionais, um pedagogo e um terapeuta ocupacional. Na ocasião da pesquisa foram realizadas entrevistas abertas a partir de aplicativos de mensagem de texto, tendo em vista as recomendações dos órgãos de saúde públicos. Para a etapa de análise de dados optou-se pela explanação dos dados compreendendo os critérios do estudo de caso misto sob a análise empírica, sobressaindo a percepção do pesquisador e construindo um discurso junto a literatura científica especializada. Observados os resultados, foi possível identificar que a relação das famílias para com o diagnóstico de PEA se mostra o momento mais difícil, tendo em vista que, em sua maioria pais e mães desconhecem a condição, logo, sentimentos de medo, culpa, frustração e mesmo recusa, se mostram comuns. Todavia, o momento seguinte ao diagnóstico ocorre a eclosão de expectativas quanto ao desenvolvimento intelectual da criança, e junto a isso, ocorre o medo do preconceito social. Por fim, entre as famílias os relatos sobre preconceito e discriminação se repetiram, demonstrando que ainda existe um caminho para que a sociedade compreenda as limitações do portador de PEA e o aceite nos círculos sociais, tal e qual a família
    2022-04-29Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais