Percorrer por autor "Jesus, Francisca Sousa de"
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- Cuidar em rede : Capacitação para cuidadores formaisPublication . Jesus, Francisca Sousa de; Andrade, Ana Isabel Nunes Pereira de Azevedo eIntrodução: O envelhecimento populacional constitui um desafio em saúde pública, aumentando a procura por cuidados de longa duração e na relevância das Estruturas Residenciais para Pessoas Idosas (ERPI). Neste contexto, os cuidadores formais desempenham um papel central na prestação de cuidados à pessoa idosa, sendo a capacitação determinante para a qualidade, segurança e humanização dos cuidados. Objetivos: Identificar necessidades formativas dos cuidadores formais e avaliar o impacto da intervenção formativa, de acordo com as necessidades identificadas. Material e Métodos: Desenvolveu-se um estudo de investigação-ação, de abordagem quantitativa, no âmbito do projeto “Cuidar em Rede: Capacitação para Cuidadores Formais”, que surgiu da identificação de necessidades formativas. Foi implementada uma intervenção formativa dirigida a cuidadores formais de três ERPI de um concelho da região centro de Portugal, envolvendo trinta cuidadores formais. Para avaliação, aplicaram-se instrumentos de colheita de dados e questionários pré e pós-intervenção. O projeto obteve parecer favorável da Comissão de Ética do Instituto Politécnico de Viseu. Resultados: O levantamento de necessidades identificou lacunas formativas nos cuidados básicos, prevenção de riscos, comunicação e cuidados em fim de vida. Após a intervenção, verificaram-se diferenças estatisticamente significativas em doze das catorze questões de conhecimento e em três das quinze questões de perceção avaliadas. Conclusão: O projeto revelou-se eficaz na promoção do conhecimento, reforçando a importância da formação para a qualidade e segurança dos cuidados. Recomenda-se a continuidade e replicação noutras ERPI, bem como a criação de materiais de apoio para a integração de profissionais e a uniformização de boas práticas. Palavras-chave: Envelhecimento; Cuidadores; Formação Profissional; Educação em Saúde