Percorrer por autor "Monteiro, Pedro Guedes"
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- Software de Formação e Repositório Digital: Plataforma Escalável para a Educação e Gestão de RecursosPublication . Monteiro, Pedro Guedes; Tomé, Paulo Rogério PerfeitoO presente projeto apresenta o desenvolvimento de uma plataforma escalável de e-learning e repositório digital, concebida pela empresa Findmore Solutions, com o propósito de colmatar as limitações evidenciadas em soluções educacionais existentes, sobretudo durante a pandemia de COVID-19. As plataformas de e-learning assumem, hoje, um papel fundamental na democratização do acesso ao conhecimento, fomentando a flexibilidade de horários, a aprendizagem contínua e a possibilidade de integração de recursos tecnológicos inovadores. O projeto foi, então, desenvolvido com o objetivo de responder a limitações identificadas em soluções disponíveis no mercado, partindo de uma visão que combina funcionalidades avançadas de aprendizagem à distância com um centro de conhecimento colaborativo, promovendo uma aprendizagem personalizada, uma interação eficaz entre utilizadores e uma gestão eficiente de conteúdos educativos. A arquitetura criada baseia-se em microsserviços suportados por uma base de dados e um conjunto de API’s que asseguram a comunicação entre os diversos com ponentes do sistema. O frontend, desenvolvido de forma integral e, posteriormente, avaliado por um grupo de utilizadores, revelou uma interface clara, consistente e agradável, com elementos iniciais de gamificação destinados a aumentar o envolvimento dos utilizadores. A integração de IA, embora planeada, não chegou a ser implementada, mas encontra-se delineada como um pilar fundamental para o futuro, com potencial para oferecer suporte automatizado e recomendações personalizadas. No seu conjunto, o projeto permite estabelecer uma base sólida para a criação de uma plataforma robusta, flexível e intuitiva, capaz de responder eficazmente às exigências do contexto educativo e corporativo. Espera-se que a solução proposta facilite a aprendizagem adaptativa e promova a colaboração ativa entre os diversos intervenientes, contribuindo para a transformação digital na área da educação.