Percorrer por autor "Pinto, João António de Lima Cardoso"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Gestão de Conflitos entre Professor e Aluno em Contexto de Sala de Aula na Disciplina de Educação VisualPublication . Pinto, João António de Lima Cardoso; Melo, Ana Souto eO presente Relatório insere-se no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico e tem como finalidade refletir sobre o percurso formativo realizado, bem como desenvolver sobre o projeto de investigação implementado. A Parte I contempla uma análise descritiva e reflexiva das práticas observadas e concretizadas no âmbito da prática profissional ao longo das três etapas do estágio (PES I, II e III), contextualizando os diferentes ambientes escolares, problematizando as estratégias pedagógicas implementadas e valorizando as competências profissionais adquiridas. A Parte II incide sobre a investigação que desenvolvemos, tratando-se de um estudo, de natureza qualitativa e quantitativa, pretendeu auscultar alunos e professores sobre os fatores que desencadeiam conflitos em sala de aula e identificar estratégias eficazes de mediação pedagógica, a partir da análise das perceções. As conclusões evidenciam que a gestão de conflitos é uma competência essencial no exercício da prática docente, sobretudo em disciplinas de cariz expressivo e colaborativo, como é o caso d disciplina de Educação Visual. A investigação sugere que práticas pedagógicas baseadas na escuta ativa, na empatia e na construção de regras partilhadas promovem um ambiente educativo mais positivo, favorecendo a aprendizagem, o bem-estar emocional e o desenvolvimento integral dos alunos.