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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A aprendizagem escolar das crianças parece colocar em jogo, para além de todas as variáveis pedagógicas e de neurodesenvolvimento, fatores psicológicos que parecem ajudar a aproximar ou afastar a criança da curiosidade e do entusiasmo do conhecimento.
Descrição
Palavras-chave
aprendizagem ansiedade depressão curiosidade conhecimento
Contexto Educativo
Citação
Sargento, J. (2016, abril). Fatores Psico(pato)lógicos da Aprendizagem. Poster apresentado no VII Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente – Risco Psicossocial:investigação e boas práticas, Lisboa, Portugal.