| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 768.87 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Cet article présente les conceptions de professeurs sur les interactions des élèves dans la classe de Mathématique.
Descrição
Palavras-chave
Conceptions Interactions Mathématique
Contexto Educativo
Citação
Menezes, L. (1998). Conceptions de professeurs et interactions des élèves dans la classe de Mathématique, In Joana Porfírio Orgs (pp. 180-185). CIEAEM, Setúbal.
Editora
CIEAEM