A regulação emocional, autoconsciência e satisfação com a vida em jovens institucionalizados e não institucionalizados

Neves, Susana Raquel Martins

Publication

A regulação emocional, autoconsciência e satisfação com a vida em jovens institucionalizados e não institucionalizados

2015Master thesis

datacite.subject.fos	Departamento de Psicologia e Ciências da Educação	pt_PT
dc.contributor.advisor	Martins, Emília
dc.contributor.advisor	Magalhães, Cátia
dc.contributor.author	Neves, Susana Raquel Martins
dc.date.accessioned	2015-11-25T10:28:24Z
dc.date.available	2015-11-25T10:28:24Z
dc.date.issued	2015
dc.date.submitted	2015
dc.description.abstract	A literatura científica tem evidenciado que a capacidade de regulação emocional e a autoconsciência estão presentes no funcionamento adaptativo ou psicopatológico, contudo a influência dessas variáveis na satisfação com a vida tem sido pouco estudada teoricamente. Neste estudo pretende-se analisar a relação dessas variáveis, da regulação emocional, autoconsciência e satisfação com a vida com as características da amostra, género, idade e institucionalização. Participaram no estudo 47 jovens tanto institucionalizados como não institucionalizados, de ambos os sexos. Foram administrados, a todos os participantes, dois instrumentos sendo eles a escala Emotion Regulation Index for Children and Adolescents (ERICA) traduzida e aferida para a população portuguesa por Reverendo e Machado (2011) e a escala Satisfaction With Life Scale (SWLS) traduzida e aferida para a população portuguesa por Simões (1992) para avaliar a capacidade de regulação emocional e a satisfação com a vida. A satisfação com a vida não apresentou diferenças significativas quanto às variáveis independentes, já a regulação emocional demonstrou diferenças significativas quanto ao género, salientando-se o feminino. Os resultados revelam-se promissores ao nível da compreensão da capacidade de regulação emocional, autoconsciência e satisfação com a vida.	pt_PT
dc.description.abstract	The scientific literature has evidenced that emotional regulation and self-awareness are present in adaptive or psychopathological functioning; however there is a dearth of literature about the influence of these variables in life satisfaction. This study aims to analyze the relation of these variables, emotional adjustment, self-awareness and life satisfaction with the characteristics of the sample, gender, age and institutionalization. Participated in the study 47 young both institutionalized as not institutionalized, of both sexes. Were administered to all participants, two instruments being they scale Emotion Regulation Index for Children and Adolescents (ERICA) translated and checked for the Portuguese population by Reverendo and Machado (2011) and the Satisfaction With Life Scale (SWLS) translated and checked for the Portuguese population by Sen (1992) to assess the ability of emotional adjustment and satisfaction with life. Life satisfaction showed no significant differences concerning independent variables, although emotional regulation demonstrated significant differences concerning gender, specifically female. The results are promising in terms of understanding the emotional adjustment capacity, self-awareness and life satisfaction. KEYWORDS: Children and adolescents; Emotions	pt_PT
dc.identifier.tid	201016630
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.19/2957
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu
dc.publisher	Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu
dc.subject	Crianças e jovens	pt_PT
dc.subject	Emoções	pt_PT
dc.subject	Institucionalização	pt_PT
dc.subject	Regulação emocional	pt_PT
dc.subject	Autoconsciência	pt_PT
dc.subject	Satisfação com a vida	pt_PT
dc.subject	Children and adolescents	pt_PT
dc.subject	Life satisfaction	pt_PT
dc.subject	Emotions	pt_PT
dc.subject	Institutionalization	pt_PT
dc.subject	Emotional regulation	pt_PT
dc.subject	Self-awareness	pt_PT
dc.title	A regulação emocional, autoconsciência e satisfação com a vida em jovens institucionalizados e não institucionalizados	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco	pt_PT