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Literacia em saúde e autogestão da diabetes tipo 2 : Programa educacional para famílias
| datacite.subject.fos | Ciências Médicas | |
| datacite.subject.sdg | 03:Saúde de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Chaves, Cláudia Margarida Correia Balula | |
| dc.contributor.advisor | Figueiredo, Carla | |
| dc.contributor.advisor | Martins, Paula | |
| dc.contributor.author | Sanches, Maria Manuela Cunha | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-25T15:33:02Z | |
| dc.date.available | 2025-11-25T15:33:02Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-29 | |
| dc.date.submitted | 2025 | |
| dc.description.abstract | Introdução: A Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença crónica de elevada prevalência, com impacto na qualidade de vida das pessoas e famílias. A literacia em saúde e o suporte familiar são fatores-chave na promoção da autogestão da doença. Este estudo teve como objetivo avaliar o impacto de um programa educativo na literacia em saúde e na autogestão da pessoa com DM2, bem como a influência do suporte familiar na adesão terapêutica e saúde emocional. Material e Métodos: Estudo de natureza mista, com abordagem quantitativa, descritiva, transversal e correlacional, realizado na USF. Participaram 116 pessoas com DM2 e familiares, selecionados em contexto de consulta autónoma de enfermagem. Utilizaram-se questionários sociodemográficos, a escala WHOQOL-Bref e a PAID-5. O programa educativo envolveu sessões teórico-práticas sobre autocuidado, alimentação, atividade física, monitorização e gestão emocional. Resultados: Participantes fisicamente ativos apresentaram melhor qualidade de vida (74,1 vs. 67,9; p = 0,005), embora sem diferenças significativas no distress emocional. Não se verificaram diferenças relevantes entre géneros ou local de residência. A intervenção evidenciou ganhos na comunicação familiar, adesão ao regime terapêutico e autonomia da pessoa com DM2. Conclusão: O programa educativo mostrou-se eficaz na promoção da literacia em saúde, na autogestão da DM2 e no envolvimento familiar, reforçando a importância de intervenções educativas no âmbito da enfermagem comunitária. Palavras-chave: Diabetes tipo 2; Literacia em Saúde; Autogestão; Enfermagem Comunitária; Educação em Saúde; Família. | por |
| dc.description.abstract | ABSTRACT Introduction: Type 2 Diabetes Mellitus (T2DM) is a highly prevalent chronic disease that significantly impacts the quality of life of individuals and their families. Health literacy and family support are key factors in promoting disease self-management. This study aimed to evaluate the impact of an educational program on health literacy and self-management in people with T2DM, and the influence of family support on treatment adherence and emotional well-being. Materials and Methods: This mixed-methods study employed a quantitative, descriptive, cross-sectional, and correlational approach. It was conducted at USF and involved 116 individuals with T2DM and their family members, recruited during nursing consultations. Data collection included sociodemographic questionnaires, the WHOQOL-Bref, and the PAID5. The educational program comprised theoretical-practical sessions on self-care, nutrition, physical activity, monitoring, and emotional management. Results: Physically active participants reported higher quality of life (74.1 vs. 67.9; p = .005), with no significant differences in emotional distress. No relevant differences were found between genders or place of residence. The intervention demonstrated improvements in family communication, therapeutic adherence, and self-management autonomy. Conclusion: The educational program was effective in promoting health literacy, selfmanagement of T2DM, and active family involvement, highlighting the relevance of structured educational interventions in community nursing. Keywords: Type 2 Diabetes; Health Literacy; Self-Management; Community Nursing; Health Education; Family. | eng |
| dc.identifier.tid | 204053994 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/9524 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.subject | Auditoria de enfermagem | |
| dc.subject | Autocuidado | |
| dc.subject | Diabetes mellitus tipo 2 | |
| dc.subject | Educação de doentes | |
| dc.subject | Família | |
| dc.subject | Literacia em saúde | |
| dc.subject | Diabetes mellitus type 2 | |
| dc.subject | Family | |
| dc.subject | Health literacy | |
| dc.subject | Nursing audit | |
| dc.subject | Patient education as topic | |
| dc.subject | Selfcare | |
| dc.title | Literacia em saúde e autogestão da diabetes tipo 2 : Programa educacional para famílias | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Enfermagem Comunitária – área de Enfermagem de Saúde Familiar |