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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A adolescência é, talvez, dos domínios da Psicologia do Desenvolvimento o que mais controvérsia tem suscitado ao longo deste século. A sua problemática nas sociedades ocidentais revela bem a dificuldade em conciliar os imperativos socio-económicos, protagonizados por uma determinada ordem cultural, com as exigências de um desenvolvimento pessoal harmonioso.
Com efeito, numa época em que se assiste à ruptura dos antigos valores e à emergência de novos valores, incentivar o debate profundo, alargado a toda a sociedade, e sem preconceitos, parece ser uma prioridade. Esta é, pois, a finalidade do presente artigo.
Neste âmbito, procurámos, em primeiro lugar, caracterizar os ritos de iniciação num contexto das sociedades “desenvolvidas”; de seguida procedemos à análise do seu possível contributo para a compreensão da adolescência nas sociedades ocidentais, refletindo nomeadamente sobre:
- a forma como se processam as relações entre as diversas gerações;
- o modo como a organização social responde (ou não) às necessidades dos diferentes grupos etários;
- e as respectivas prioridades axiológicas que norteiam as suas acções.
Descrição
Palavras-chave
Adolescência Ritos de iniciação Sociedades ocidentais Educação
Contexto Educativo
Citação
Cardoso, A. P. (1994). Ritos de iniciação: Um contributo para a compreensão da adolescência nas sociedades ocidentais. Forum Sociológico, Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, 5, 61-73
Editora
Instituto de Estudos e Divulgação Sociológica (I.E.D.S.) do Departamento de Sociologia da F.C.S.H. - U.N.L.