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Dinâmicas e desafios da escola na prevenção de comportamentos e situações de risco em crianças e jovens

dc.contributor.authorNascimento, Mafalda
dc.contributor.authorJales Ribeiro, Esperança
dc.contributor.authorFelizardo, Sara
dc.date.accessioned2017-01-30T12:45:20Z
dc.date.available2017-01-30T12:45:20Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractA complexidade das dinâmicas e desafios associados às situações de risco e perigo em crianças/jovens requer um processo de avaliação cuidadoso e rigoroso. A escola tem um papel extremamente importante na sinalização, diagnóstico, acompanhamento e encaminhamento destas problemáticas, no sentido de procurar soluções e proporcionar aos seus educandos um desenvolvimento integral a todos os níveis. Este estudo surge em virtude de se tentar perceber quais as dinâmicas e desafios da escola perante menores em risco, para tal, foram aplicadas entrevistas numa amostra de profissionais do meio escolar e foi realizada posteriormente a respetiva análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram uma vasta panóplia de casos que nem sempre são fáceis de detetar em crianças que advêm muitas vezes de famílias multidesafiadas. Constatou-se que a escola ainda tem um longo caminho a percorrer na área da prevenção. A escola não pode ignorar este tipo de problemáticas, fazê-lo é comprometer a vida e o futuro de um menor e perder oportunidade de intervir numa família em crise. Não sendo uma tarefa fácil, uma vez que nos dias de hoje tanto as verbas com os recursos humanos especializados são insuficientes, a escola tem o dever de prevenir e intervir, implementando estratégias concertadas no sentido de evitar situações mais graves.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationNascimento, M., Ribeiro, E., & Felizardo, S. (2016). Dinâmicas e desafios da escola na prevenção de comportamentos e situações de risco em crianças e jovens. In D. Alves, H. Pinto, I. S. Dias, M. O. Abreu, & R. G. Muñoz (Org.), Livro de Atas da V Conferência Internacional Investigação e Práticas em Educação (pp. 171-179). Leiria: Edição Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8797-08-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/4184
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEscola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiriapt_PT
dc.subjectCrianças/Jovens em riscopt_PT
dc.subjectequipas multidisciplinarespt_PT
dc.subjectescolapt_PT
dc.subjectprevençãopt_PT
dc.titleDinâmicas e desafios da escola na prevenção de comportamentos e situações de risco em crianças e jovenspt_PT
dc.title.alternativeChallenges and School dynamics related to prevention of risk situations and behaviours in children and youthpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceInstituto Politécnico de Leiriapt_PT
oaire.citation.endPage179pt_PT
oaire.citation.startPage171pt_PT
oaire.citation.titleLivro de Atas da V Conferência Internacional Investigação e Práticas em Educaçãopt_PT
person.familyNameJales Ribeiro
person.familyNameFelizardo
person.givenNameEsperança
person.givenNameSara
person.identifier.ciencia-id9F1F-DA46-340F
person.identifier.ciencia-id7C1C-342A-2434
person.identifier.orcid0000-0003-2936-9891
person.identifier.orcid0000-0002-4763-687X
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication8fa38b73-bf6a-4567-b87f-6f341f8657cc
relation.isAuthorOfPublicatione67f7326-2c29-4b44-9f66-5d69584d344d
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