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Desenvolvimento profissional de professores em Matemática no contexto de um programa de formação contínua

2008Journal article Open access
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dc.contributor.authorMenezes, Luís
dc.date.accessioned2012-08-30T08:11:03Z
dc.date.available2012-08-30T08:11:03Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractNeste artigo reflecte-se sobre o desenvolvimento profissional de professores dos 1.º e 2.º ciclos que, no ano lectivo 2006/07, participaram no Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM). Este programa de formação de professores, de âmbito nacional, foi dinamizado no distrito de Viseu pela Escola Superior de Educação. Os dados que aqui são analisados dizem respeito ao segundo ano do PFCM, numa altura em que o Programa se abriu ao 2.º Ciclo e permitiu a frequência de professores do 1.º Ciclo pelo segundo ano consecutivo.por
dc.description.sponsorshipMinistério da Educaçãopor
dc.identifier.citationMenezes, L. (2008). Desenvolvimento profissional de professores em Matemática no contexto de um programa de formação contínua. In A Domingos, C. Carvalho, J. M. Matos e P. Teixeira. Actas do SIEM 2007 Lisboa: APM (Edição em CD-ROM).por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/1164
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherAssociação de Professores de Matemática (APM)por
dc.relationProjeto de Formação Contínua em Matemática - PFCMpor
dc.subjectFormação contínua de professorespor
dc.subjectMatemáticapor
dc.subjectDesenvolvimento profissionalpor
dc.titleDesenvolvimento profissional de professores em Matemática no contexto de um programa de formação contínuapor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceAngra do Heroísmopor
oaire.citation.titleActas do SIEM 2007por
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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