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A avaliação e certificação de manuais escolares em Portugal: um contributo para a excelência

dc.contributor.authorRego, Belmiro
dc.contributor.authorGomes, Cristina Azevedo
dc.contributor.authorBalula, João Paulo
dc.date.accessioned2013-01-11T16:50:24Z
dc.date.available2013-01-11T16:50:24Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractO século XXI tem trazido à sociedade, em geral, e à Escola, em particular, cada vez mais e maiores desafios. Entre estes desafios, destacam-se os que correspondem à necessidade de assegurar a qualidade do sistema educativo, quando os recursos económicos se tornam escassos. Por outro lado, a necessidade de dar resposta à educação para todos acentuou as responsabilidades dos políticos, dos professores e dos investigadores relativamente à garantia de um sistema orientado para a excelência. Uma das áreas que pode contribuir significativamente para alcançar a excelência é a da conceção e produção de recursos didáticos. Do conjunto dos recursos didáticos, pretendemos destacar os manuais escolares que têm assumido um papel tão importante quanto polémico. Simultaneamente, tem havido uma descentralização de parte da responsabilidade relativa à sua avaliação com vista a garantir a qualidade. A última fase do alargamento da responsabilidade sobre a produção dos manuais escolares consistiu na acreditação de entidades avaliadoras e certificadoras de manuais escolares que deem garantias de poderem proceder à realização de um trabalho que visa assegurar a qualidade científica e pedagógica desses recursos, a conformidade com o currículo nacional e com os programas em vigor e ainda garantir que constituem um instrumento adequado de apoio ao ensino e aprendizagem, bem como à promoção do sucesso educativo. Neste trabalho, pretendemos apresentar uma reflexão sobre o quadro legal que regulamenta este processo, com base nos dados relativos ao envolvimento de uma entidade avaliadora e certificadora de manuais escolares no processo de avaliação e certificação de manuais.por
dc.description.sponsorshipCI&DETS (Instituto Politécnico de Viseu - ESEV)por
dc.identifier.citationRego, B., Gomes, C., Balula, J. P. (2012). A avaliação e certificação de manuais escolares em Portugal: um contributo para a excelência. In M. F. Patrício, L. Sebastião, J. M. M. Justo, & J. Bonito (Orgs.). Da Exclusão à Excelência: Caminhos Organizacionais para a Qualidade da Educação, (pp. 129-138). Montargil: AEPEC.por
dc.identifier.isbn978-972-8223-39-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/1483
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherM. F. Patrício, L. Sebastião, J. M. M. Justo, & J. Bonitopor
dc.subjectManuais escolarespor
dc.subjectAvaliação e certificaçãopor
dc.subjectExcelênciapor
dc.titleA avaliação e certificação de manuais escolares em Portugal: um contributo para a excelênciapor
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceMontargilpor
oaire.citation.endPage138por
oaire.citation.startPage129por
person.familyNameRego
person.familyNameAzevedo Gomes
person.familyNamePaulo Rodrigues Balula
person.givenNameBelmiro
person.givenNameCristina
person.givenNameJoão
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person.identifier.ciencia-idDB16-B6F8-52F6
person.identifier.ciencia-id0B1F-4943-E17A
person.identifier.orcid0000-0002-5399-7735
person.identifier.orcid0000-0002-1494-2459
person.identifier.orcid0000-0003-1598-1406
person.identifier.ridQ-2500-2018
person.identifier.scopus-author-id56957015500
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