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Media Participativos na Educação: Ferramentas e Usos Actuais no Ensino Superior Português

dc.contributor.authorMorais, Nídia Salomé
dc.contributor.authorBeça, Pedro
dc.contributor.authorSantos, Rita
dc.contributor.authorBatista, João
dc.date.accessioned2011-01-24T17:36:35Z
dc.date.available2011-01-24T17:36:35Z
dc.date.issued2009-05
dc.description.abstractA última evolução da Internet, designada como Web 2.0, diluiu a linha que separa os produtores dos consumidores de conteúdos e fez com que o enfoque passasse a estar no acesso às pessoas e não no acesso à informação. Novos tipos de media participativos online, tais como redes sociais, blogues, wikis, e comunidades virtuais, permitem que pessoas com interesses comuns se reúnam, partilhem ideias e colaborem de formas inovadoras. Em contextos de aprendizagem, e mais especificamente a nível do ensino superior, estas ferramentas poderão apresentar-se como soluções capazes de favorecer uma participação mais activa do aluno durante o processo de aprendizagem. Com o presente artigo pretende-se apresentar algumas das ferramentas da Web 2.0 que são usadas no contexto do ensino superior português, bem como tentar perceber, de um modo geral, os seus usos actuais, identificando quem as usa e em que cenários o faz.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/505
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.subjectMedia participativospor
dc.subjectEnsino Superiorpor
dc.subjectWeb 2.0por
dc.subjectEducaçãopor
dc.titleMedia Participativos na Educação: Ferramentas e Usos Actuais no Ensino Superior Portuguêspor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceUniversidade do Minhopor
oaire.citation.titleVI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009por
person.familyNameNina de Morais
person.givenNameNídia Salomé
person.identifier.ciencia-id6210-28D3-3D78
person.identifier.orcid0000-0001-5680-4778
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor
relation.isAuthorOfPublication09ca8b2b-85fe-4924-9aec-c0025def281e
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