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Portefólio: instrumento de avaliação e desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo em formação contínua em matemática

dc.contributor.authorMenezes, Luís
dc.date.accessioned2012-08-30T08:10:23Z
dc.date.available2012-08-30T08:10:23Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEste trabalho surge no contexto do Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM) para professores do 1.º Ciclo que está a ser desenvolvido desde 2005, a nível nacional, por várias instituições de ensino superior. No distrito de Viseu, a formação é dinamizada, pelo segundo ano consecutivo, pela Escola Superior de Educação.por
dc.description.sponsorshipMinistério da Educaçãopor
dc.identifier.citationMenezes, L. (2008). Portefólio: instrumento de avaliação e desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo em formação contínua em matemática. In L. Menezes, L. Santos, H.. Avaliação em Matemática: Problemas e desafios (pp. 231-248). Viseu:SPCE.por
dc.identifier.issn978-972-8614-09-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/1163
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherSPCEpor
dc.relationPFCM - Programa de Formação Contínua em Matemática (2005-2011)por
dc.subjectFormação contínuapor
dc.subjectMatemáticapor
dc.subjectProfessorespor
dc.subjectPortefóliopor
dc.titlePortefólio: instrumento de avaliação e desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo em formação contínua em matemáticapor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceViseupor
oaire.citation.endPage248por
oaire.citation.startPage231por
oaire.citation.titleAvaliação em Matemática: Problemas e desafiospor
rcaap.rightsopenAccesspor
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