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Educação, cidadania e intergeracionalidade: avós e netos na literatura para a infância
| dc.contributor.author | Melão, Dulce | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-10T10:38:31Z | |
| dc.date.available | 2022-01-10T10:38:31Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Atualmente, ganha relevância repensar as relações intergeracionais acolhidas através do texto literário, em múltiplos contextos educativos. A literatura para a infância, mormente o livro-álbum contemporâneo, faculta esteios que promovem essa reflexão. Nesse sentido, este artigo, tendo como matéria-prima A ilha do avô (Davies, 2017) e À procura de ontem (Jay, 2020), é guiado pelos seguintes objetivos: i) indagar modos de representação das relações intergeracionais e suas repercussões na criação de laços de empatia com os leitores; ii) refletir sobre o modo como estes livros-álbum alimentam as dimensões multifacetadas da educação para a cidadania como meio de acolhimento do Outro, através de caminhos inesperados; iii) compreender o papel desempenhado pelos avós relativamente às relações estabelecidas com os seus netos e os modos como essas viagens partilhadas podem reverberar no percurso de aprendizagem de ambos. O enquadramento teórico deste artigo centra-se no papel atual da literatura para a infância na Educação, considerando a Estratégia nacional de educação para a cidadania (Ministério da Educação, 2017), em articulação com o Referencial de educação para o desenvolvimento – educação pré-escolar, ensino básico e ensino secundário (Torres el al, 2016). Conclui-se que a relação feliz com os avós e harmonia daí resultante instiga aprendizagens mútuas, cumplicidade e empatia que alimentam a liberdade de sonhar – encarada como morada perene de relações intergeracionais, ligadas por itinerários de ternura que conciliam o texto literário com valores intemporais, no âmbito da educação para a cidadania. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Melão, D. (2021). Educação, cidadania e intergeracionalidade: avós e netos na literatura para a infância. Investigar em Educação, II Série, 13, 89-100 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2183-1793 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/6988 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | SPCE | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://pages.ie.uminho.pt/inved/index.php/ie/article/view/178 | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Cidadania | pt_PT |
| dc.subject | Literatura para a infância | pt_PT |
| dc.subject | Intergeracionalidade | pt_PT |
| dc.title | Educação, cidadania e intergeracionalidade: avós e netos na literatura para a infância | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Online | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 100 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 13 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 89 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Investigar em Educação | pt_PT |
| oaire.citation.volume | II Série | pt_PT |
| person.familyName | Melão | |
| person.givenName | Dulce Helena Morgado Raimundo | |
| person.identifier.ciencia-id | 9012-9535-91C4 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57201314223 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | e8a72c7d-3500-4145-a3b9-f5fa9f37af68 | |
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