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As práticas dos educadores de infância no domínio da matemática
| dc.contributor.author | Borges, Maria | |
| dc.contributor.author | Cardoso, Ana Paula | |
| dc.date.accessioned | 2010-12-03T15:01:18Z | |
| dc.date.available | 2010-12-03T15:01:18Z | |
| dc.date.issued | 2010-06 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo1 pretende compreender as práticas dos Educadores de Infância no domínio da Matemática na Educação Pré-Escolar, uma problemática relevante, dada a influência que as experiências de ensino-aprendizagem neste domínio têm na estruturação do pensamento humano, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança. Com este estudo procuramos: i) conhecer as práticas pedagógicas dos Educadores de Infância no domínio da Matemática na Educação Pré-Escolar; ii) averiguar quais as condições de trabalho dos educadores para a realização da sua prática; iii) avaliar as concepções que os educadores têm relativamente à Matemática; iv) caracterizar qual a formação inicial e contínua dos educadores. Trata-se de um estudo exploratório, de carácter descritivo, com recurso ao inquérito por questionário para a recolha de informação. Este foi realizado a partir de uma amostra de 217 Educadores de Infância do distrito de Viseu. Tendo em conta os resultados obtidos, verificamos que o domínio da Matemática não é muito valorizado nas práticas dos educadores. Constatamos, ainda, que os Educadores de Infância revelam dificuldades ao nível da didáctica da Matemática, especialmente na abordagem dos conceitos de medidas e grandezas, padrões, números e numeração, e que os mesmos não valorizam, e até excluiriam, os conceitos de padrões e medidas. Ficou também patente a necessidade de os educadores receberem formação na área da Matemática, particularmente ao nível da Educação Pré-Escolar, a fim de poderem criar práticas educativas mais coerentes e eficazes. | por |
| dc.identifier.issn | 1647-662X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/300 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Viseu | por |
| dc.relation.ispartofseries | 38; | |
| dc.subject | Práticas dos Educadores de Infância | por |
| dc.subject | Conhecimento profissional | por |
| dc.subject | Desenvolvimento profissional | por |
| dc.subject | Formação inicial e contínua | por |
| dc.title | As práticas dos educadores de infância no domínio da matemática | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Viseu | por |
| oaire.citation.endPage | 146 | por |
| oaire.citation.startPage | 125 | por |
| oaire.citation.title | Millenium | por |
| person.familyName | Paula Pereira de Oliveira Cardoso | |
| person.givenName | Ana | |
| person.identifier.ciencia-id | 4019-E6D8-1885 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5062-4098 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 746d2746-c92f-4309-a078-f7c7c2f9df2f | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 746d2746-c92f-4309-a078-f7c7c2f9df2f |
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