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- A escola, o ensino e a aula para além da sala: os contributos das metodologias utilizadas nos Intercâmbios Juvenis integrados no projeto Erasmus+ nas disciplinas de Educação Visual e Educação TecnológicaPublication . Mendes, Maria Fraga; Maravilha, MaraO presente Relatório Final de Estágio, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico, está estruturado em duas partes. A primeira parte constitui uma reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas nas unidades curriculares Prática de Ensino Supervisionada I, II e III, realizadas em diferentes contextos escolares do 2.º Ciclo do Ensino Básico. São descritas e analisadas as experiências de observação, planificação, lecionação e avaliação nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica, com especial destaque para a evolução das competências profissionais e a construção da identidade docente. A segunda parte consiste na apresentação do Trabalho de Investigação intitulado “A escola, o ensino e a aula para além da sala: os contributos das metodologias utilizadas nos Intercâmbios Juvenis integrados no projeto Erasmus+ nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica”. Esta investigação procura responder à questão empírica “Poderão as metodologias da Educação Não-Formal, utilizadas nos Intercâmbios Juvenis integrados no projeto Erasmus+, proporcionar melhores experiências de aprendizagem e de envolvimento e motivação para os alunos nas disciplinas de EV e ET?”. O estudo, de natureza qualitativa, baseou-se na recolha de dados por meio de entrevistas, questionários e observação participante, tendo revelado o potencial transformador destas práticas no contexto educativo.