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- Estudo psicométrico da Parental-Caregiver Perception QuestionnairePublication . Sousa, Madalena Leonor Almeida de; Condeço, Luís Miguel PereiraIntrodução: Ao longo da formação especializada em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica foram desenvolvidas competências centradas na criança e na família, com enfoque na promoção da saúde, na prevenção da doença e na qualidade dos cuidados. A saúde oral assume particular relevância pelo seu impacto no bem-estar e na qualidade de vida infantil. A sua avaliação pode ser realizada através da perceção dos pais/cuidadores, sendo o Parental-Caregiver Perceptions Questionnaire (P-CPQ) um instrumento amplamente utilizado para este fim. Objetivo: Refletir criticamente sobre as competências desenvolvidas ao longo do percurso de estágio e avaliar as propriedades psicométricas da versão portuguesa do P-CPQ. Metodologia: Recorreu-se a uma metodologia crítico-reflexiva para analisar as competências desenvolvidas nos contextos de Urgência Pediátrica, Internamento de Pediatria e Neonatologia. Paralelamente, realizou-se um estudo metodológico, transversal e quantitativo, com uma amostra não probabilística por conveniência constituída por 250 pais/cuidadores de crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 14 anos. Procedeu-se à análise da consistência interna, fiabilidade compósita, validade convergente e discriminante e análise fatorial confirmatória. Resultados: A versão portuguesa do P-CPQ apresentou elevada consistência interna para a escala global (α = 0,909; ω = 0,906), com melhores indicadores nas dimensões de Bem-estar Emocional e Bem-estar Social. A análise fatorial confirmatória sustentou globalmente a estrutura teórica do instrumento, verificando-se cargas fatoriais estatisticamente significativas para todos os itens. Os resultados evidenciaram propriedades psicométricas globalmente adequadas, embora as dimensões clínicas tenham apresentado indicadores menos robustos de validade convergente e discriminante. O percurso de estágio permitiu consolidar competências especializadas na avaliação da criança e da família, comunicação terapêutica, gestão da dor, promoção do desenvolvimento infantil, capacitação parental e prestação de cuidados centrados na família. Conclusão: A versão portuguesa do P-CPQ demonstrou propriedades psicométricas globalmente adequadas, sustentando a sua utilização na avaliação da qualidade de vida relacionada com a saúde oral em crianças portuguesas. O percurso formativo contribuiu para o desenvolvimento de competências especializadas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, reforçando a integração da evidência científica na prática clínica e a prestação de cuidados centrados na criança e na família. Palavras-chave: qualidade de vida; saúde oral; criança; cuidadores; estudos de validação.