RE - Número 06 - Março de 1997
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Percorrer RE - Número 06 - Março de 1997 por assunto "Curriculum pragmatics"
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- Pragmática do curriculum: transformar o sapo em príncipePublication . Mouraz, Ana PaulaPretende-se, neste artigo de reflexão, identificar os pressupostos que supõe uma concepção pragmática de currículo. Considerar a prática pedagógica como uma acção comunicativa, inventariando as exigências metacomunicacionais que coloca aos professores, e devolver- lhes o poder de construirem currículo por uma re -aproximação indispensável ao modo processual da "sua" ciência, parecem-nos os requisitos fundamentais para reaproximar os alunos do saber.