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Orientador(es)
Resumo(s)
As exigências do mundo do trabalho e a uniformização a que assistimos no espaço comunitário europeu, ao nível do Ensino superior, têm exigido que os curricula sejam desenhados e pensados de acordo com as competências que os alunos têm de alcançar. O presente trabalho procura analisar a forma como as competências e objetivos são consolidados durante o estágio realizado no sexto semestre da licenciatura de Secretariado de Administração. Além da pesquisa exploratória e bibliográfica, foi utilizado o método de estudo de caso, com base em todos os relatórios de estágio realizados e apresentados pelos alunos (estudo de multicasos), entre 2012 e 2018, com o objetivo de identificar quais as compe-tências mais solicitadas pelas entidades de acolhimento e aquelas que têm sido mais trabalhadas pelos alunos.
Descrição
Palavras-chave
Ensino superior secretário contemporâneo competências Objetivos científicos e técnicos
Contexto Educativo
Citação
Oliveira, I., Santos, P., Guedes, A., & Antunes, S. (2020). Competências e estágio na licenciatura de Secretariado de Administração. REVISTA PRACTICUM, 5(1), 121–139. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i1.9834