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O 1.º Ciclo do Ensino Básico Visto pelos seus Profissionais.

dc.contributor.authorGonçalves, Maria Fernanda
dc.date.accessioned2011-02-10T14:53:24Z
dc.date.available2011-02-10T14:53:24Z
dc.date.issued1998-01
dc.description.abstractO Departamento de Educação Básica, órgão central do Ministério da Educação, lançou no início do corrente ano lectivo um projecto de trabalho visando "uma reflexão participada sobre os currículos do Ensino Básico"1. Este trabalho tem em vista a definição consensual de quais serão as aprendizagens nucleares a promover, e também a preparação dos professores para assumirem, nas suas escolas, a gestão adequada e devidamente contextualizada dos programas oficiais, fazendo deles instrumentos sólidos na construção dos currículos reais que, embora parte, terão que ter como determinantes as condições do meio e as características, necessidades e potencialidades de cada aluno em concreto2. Ospor
dc.identifier.issn1647-662X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/776
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico de Viseupor
dc.relation.ispartofseries9;
dc.subject1.º Ciclo do Ensino Básicopor
dc.subjectCurrículopor
dc.titleO 1.º Ciclo do Ensino Básico Visto pelos seus Profissionais.por
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceViseupor
oaire.citation.titleMilleniumpor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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