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As Concepções de Educação Física no Ocidente

dc.contributor.authorFigueiredo, Abel
dc.date.accessioned2010-12-17T16:34:01Z
dc.date.available2010-12-17T16:34:01Z
dc.date.issued1998-04
dc.description.abstractA valorização do projecto educativo formal (intencional) sofreu no ocidente algumas transformações, notando-se muito cedo, e apesar da visão dualista sempre marcante, preocupações profundas com a formação integral do Homem. No entanto, o dualismo equilibrado Helénico teve condições históricas para se tornar em dualismo reducionista até à Idade Média, marcando significativamente, e no Renascimento, o início das abordagens científicas ao estudo da motricidade humana. O aprofundamento de áreas como a Educação Física (ginástica) e o Desporto moderno surgem, pois, num período conceptual em que de uma análise empírica e higiénico-terapêutica se vai passando a uma análise mais científica, inicialmente baseada na mecânica e na anatomia, e, à medida que se vão desenrolando os estudos médicos, na fisiologia geral e muscular. Este percurso emerge de uma episteme que gerava aquilo que hoje se costuma denominar como paradigma da modernidade e que, no âmbito da motricidade humana Manuel SÉRGIO (1989) denomina como paradigma cartesiano. A dicotomização corpo-espírito com desvalorização cultural do corpo e o desenvolvimento da ciência espartilhante face ao renascimento de uma visão limitada do conhecimento (conhecimento científico), envolvem movimentos recentes na sua contradição. É nesta transição de paradigma dominante que emerge o desenvolvimento da EF na escolaridade obrigatória.por
dc.identifier.issn0873-3015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/457
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico de Viseupor
dc.relation.ispartofseriesAno 3;Nº 10
dc.subjectEducação Físicapor
dc.subjectDesportopor
dc.subjectMotricidade Humanapor
dc.subjectParadigma Cartesianopor
dc.titleAs Concepções de Educação Física no Ocidentepor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceViseupor
oaire.citation.endPage204por
oaire.citation.startPage189por
oaire.citation.titleMillenium - Revista do Instituto Superior Politécnico de Viseupor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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