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Novo paradigma cientifico-tecnológico na sociedade do conhecimento
| dc.contributor.author | Franco, João José | |
| dc.date.accessioned | 2010-12-09T17:22:47Z | |
| dc.date.available | 2010-12-09T17:22:47Z | |
| dc.date.issued | 2008-04 | |
| dc.description.abstract | A partir da evolução científica e tecnológica da sociedade como desafio para a educação, aborda-se os custos da evolução tecnológica como processo irreversível e desejável, com valiosos contributos para o conhecimento, mas com problemas que requerem regulação social. Contando com as vantagens e constrangimentos das novas tecnologias, a Escola e particularmente o Ensino deverão ocupar o lugar central, cabendo aos professores novos papéis, através de uma pedagogia diferenciada capaz de minimizar as desigualdades. No final apresenta-se uma reflexão sobre a utilização e difusão das novas tecnologias no contexto nacional, onde se abordam os factores de ordem económica, tecnológica, social, cultural, geográfico e geracional na utilização das tecnologias na educação ao longo da vida | por |
| dc.identifier.issn | 1647-662X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/369 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Viseu | por |
| dc.relation.ispartofseries | 34; | |
| dc.subject | Conhecimento | por |
| dc.subject | Educação | por |
| dc.subject | Globalização | por |
| dc.subject | Tecnologia | por |
| dc.title | Novo paradigma cientifico-tecnológico na sociedade do conhecimento | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Viseu | por |
| oaire.citation.endPage | 190 | por |
| oaire.citation.startPage | 177 | por |
| oaire.citation.title | Millenium | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |