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O estágio curricular na formação superior em Secretariado em Portugal

2020-12Book part Open access
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dc.contributor.authorBalula, Ana
dc.contributor.authorVasconcelos, Sandra
dc.contributor.authorOliveira, Isabel
dc.contributor.authorMarques Dos Santos, Paula
dc.contributor.authorPinto, Ana
dc.contributor.authorBrunheta, Virgínia
dc.date.accessioned2020-12-29T10:36:19Z
dc.date.available2020-12-29T10:36:19Z
dc.date.issued2020-12
dc.description.abstractDecorrente da crescente valorização de profissionais qualificados, a formação superior em Secretariado tem vindo a adquirir um carácter mais transversal, procurando adaptar-se às exigências de um mercado em expansão. Assente nesta premissa, as Instituições de Ensino Superior têm vindo a ser desafiadas a promover processos de ensino e de aprendizagem focados na prática, designadamente através da inclusão de estágios nos planos curriculares. Com o presente trabalho pretende-se caracterizar a evolução das competências exigidas ao profissional da área de Secretariado em contexto de trabalho real, tendo em conta as áreas de formação base e objetivos individuais descritos nos planos de trabalho individuais, definidos pelos estudantes, orientadores internos e orientadores da entidade de acolhimento. Para tal, sua designação e uma unidade curricular de Estágio no seu plano de estudos, procedeu-se à recolha documental dos planos desenvolvidos entre 2012 e 2018, tendo os dados recolhidos sido tratados com recurso a técnicas de análise de conteúdo e de análise estatística descritiva. Para além de mudanças ao nível do género e setor de atividade, os resultados reforçam a transversalidade e a transdisciplinaridade da área, sendo que as áreas de formação base com maior relevância estão ligadas à produção/gestão documental e da informação, às competências de comunicação e à utilização de aplicações de escritório.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationBalula, A.; Vasconcelos, S.; Oliveira, I.; Santos, P. M.; Santos, E.; Pinto, A. & Brunheta, V. “O estágio curricular na formação superior em Secretariado em Portugal". In S. Ribeiro; M. C. Guardado; A. R. Galvão (2020). Secretariado: transições e conexões. UA Editora, pp. 93-104. ISBN: 978-972-789-661-5. DOI: https://doi.org/10.34624/pxey-b077pt_PT
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.34624/pxey-b077pt_PT
dc.identifier.issn978-972-789-661-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/6479
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUA Editorapt_PT
dc.subjectSecretariadopt_PT
dc.subjectCompetênciaspt_PT
dc.subjectEstágiopt_PT
dc.subjectEnsino superiorpt_PT
dc.titleO estágio curricular na formação superior em Secretariado em Portugalpt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage104pt_PT
oaire.citation.startPage93pt_PT
oaire.citation.titleSecretariado: transições e conexõespt_PT
person.familyNameMarques dos Santos
person.givenNamePaula Alexandra
person.identifierhttps://scholar.google.com/citations?user=v7PuZ7cAAAAJ&hl=pt-PT
person.identifier.ciencia-idB613-42B0-7507
person.identifier.orcid0000-0002-1350-4203
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication2d439b62-a7bc-4d86-85fb-a06e4d3e5912
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