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Representações do espaço no livro pop-up: Propostas de fruição

dc.contributor.authorMacedo, Márcia
dc.contributor.authorMelão, Dulce
dc.contributor.authorMenezes, Luís
dc.date.accessioned2024-03-07T10:30:24Z
dc.date.available2024-03-07T10:30:24Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractNeste artigo procura-se articular a literatura para a infância com a matemática por meio do livro-objeto, em formato pop-up, Oh! O meu chapéu (BOISROBERT & RIGAUD, 2015), desvelando a importância do caráter plurissignificativo dos espaços que aí se desdobram. Foram traçados os seguintes objetivos: i) indagar modos de apurar a sensibilidade estética das crianças, através da exploração sensorial e espacial do livro pop-up, com particular ênfase nos elementos paratextuais; ii) compreender as potencialidades dos espaços redesenhados no livro em análise, para o incremento da criatividade e imaginação, através da exploração da simbiose entre o texto e as ilustrações, locus de articulação da literatura com a matemática. Conclui-se que o caráter tridimensional do livro pop-up possibilita a criação de pactos de leitura inusitados, revelando o seu potencial invulgar de fruição, ainda pouco explorado.pt_PT
dc.description.abstractThis paper seeks to articulate children’s literature with mathematics through of the pop-up book That’s my hat! (BOISROBERT & RIGAUD, 2015), revealing the importance of the multilayered character of the spaces that unfold there. The following objectives were set: i) investigate ways to improve the aesthetic sensibility of children, through the sensorial and spatial exploration of the pop-up book, with particular emphasis on the paratextual elements; ii) understand the potential of the spaces redesigned in the book under analysis, to increase creativity and imagination, through the exploration of the symbiosis between text and illustrations, locus of articulation between literature and mathematics. It is concluded that the three-dimensional character of the pop-up book allows for the creation of uncommon reading pacts, revealing its unusual potential for fruition, still little explored.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMacedo, M., Melão, D. & Menezes, L. (2023). Representações do espaço no livro pop-up: Propostas de fruição. Revista TOPUS, 9 (1), 1-12. http://revistatopus.com.br/enviados/2023122021625.pdfpt_PT
dc.identifier.issn2448-2978
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/8272
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUFTMpt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://revistatopus.com.br/enviados/2023122021625.pdfpt_PT
dc.subjectLivro pop-uppt_PT
dc.subjectMatemáticapt_PT
dc.subjectLiteratura para a infânciapt_PT
dc.subject: pop-up bookpt_PT
dc.subjectmathematicspt_PT
dc.subjectchildren’s literaturept_PT
dc.titleRepresentações do espaço no livro pop-up: Propostas de fruiçãopt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceUberaba - MGpt_PT
oaire.citation.endPage12pt_PT
oaire.citation.issue1pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleRevista TOPUSpt_PT
oaire.citation.volume9pt_PT
person.familyNameMelão
person.familyNameMenezes
person.givenNameDulce Helena Morgado Raimundo
person.givenNameLuís
person.identifier.ciencia-id9012-9535-91C4
person.identifier.orcid0000-0002-8978-8900
person.identifier.scopus-author-id57201314223
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicatione8a72c7d-3500-4145-a3b9-f5fa9f37af68
relation.isAuthorOfPublication3a32117a-c737-4465-8f56-5e98a30728db
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverye8a72c7d-3500-4145-a3b9-f5fa9f37af68

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