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Relatório Final de Estágio na PAJE - Plataforma de Apoio a Jovens (Ex)acolhidos

dc.contributor.advisorAmante, Maria João
dc.contributor.authorPereira, Ana Filipa Félix
dc.date.accessioned2024-11-06T15:56:05Z
dc.date.embargo2025-07-19
dc.date.issued2024-07-19
dc.description.abstractA ideia de proteção da infância “é uma aquisição civilizacional relativamente recente, que começou a ganhar forma à luz das mudanças sociais, económicas e demográficas nas sociedades nascidas da industrialização no século XIX, marcadas pela emergência de uma ideologia de progresso, riqueza e bem-estar” (Carvalho & Fernandes, 2021, p. 425). O que somos hoje está muito relacionado com o que vivemos e aprendemos na infância acerca de nós, dos outros e do mundo que nos rodeia; as pessoas significativas da nossa vida (pais, avós, irmãos, educadores, professores, amigos, etc.), contribuíram, também, para a construção da nossa essência. Este estágio teve como objetivo maior conhecer o acolhimento residencial e o pós-acolhimento através das lentes e da atuação de quem tem uma perspetiva mais macro, conhecendo o sistema de acolhimento residencial no seu todo e realizando uma intervenção transversal a todas as Casas de Acolhimento, ainda que cada realidade seja única. Os três eixos da PAJE – apoiar jovens ex-acolhidos, melhorar o perfil de saída e consciencialização para a temática, foram os pilares orientadores do estágio, tendo sido o mote para o desenvolvimento das diversas atividades realizadas. Para além de ser verificar, até então, a necessidade de melhorar o funcionamento e organização das Casas de Acolhimento e a inexistência, em grande número, de retaguarda dos jovens que saem do acolhimento é, também, fundamental consciencializar a sociedade em geral, trabalhar a mudança de mentalidades e chegar, ainda mais perto, dos decisores políticos e desafiá-los a mudanças legislativas que beneficiem o desenvolvimento destas crianças e jovens.pt_PT
dc.description.abstractThe idea of child protection “is a relatively recente civilizational acquizition, which began to take shape in the light of social, economic and demographic changes in societies born of industrialization in the 19th century, marked by the emergence of na ideology of progresso, wealth and well-being” (Carvalho & Fernandes, 2021, p. 425). What we are today is closely related to what we experienced and learned in childhood about ourselves, others and the world around us; the significant people in our lives (parents, grandparents, siblings, educators, teachers, friends, etc.) also contributed to the construction of our essence. This internship had the main objetive of getting to know residential care and post-care through the lenses and actions of those who have a more macro perspective, getting to know the residenctial care system as a whole and carrying out a transversal intervention across all Care Homes, even though each reality is unique. The three axes of PAJE – supporting young former sheltered, improving the exit profile and raising awareness of the topic, quere the guiding pillars of the internship, having been the motto for the development of the various activities carried out. In addition to verifying, until then, the need to improve the functioning and organization of Shelter Homes and the lack, in large nunmbers, of backing for young people leaving foster care it is also essencial to raise awareness in society in general, work to changing mentalities and getting even closer to political decision-makers and challenging them to make legislative changes that benefit the development of these children and young people.pt_PT
dc.identifier.tid203718305pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/8615
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectInfânciapt_PT
dc.subjectfamíliapt_PT
dc.subjectexperiências adversaspt_PT
dc.subjectacolhimento residencialpt_PT
dc.titleRelatório Final de Estágio na PAJE - Plataforma de Apoio a Jovens (Ex)acolhidospt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsembargoedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameIntervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Riscopt_PT

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