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Publicação

A vivência dos enfermeiros na gestão do stresse parental em contexto neonatal : Um estudo fenomenológico

datacite.subject.fosCiências Médicas
datacite.subject.sdg03:Saúde de Qualidade
dc.contributor.advisorCondeço, Luís Miguel Pereira
dc.contributor.authorPereira, Palmira Alexandra Campeão
dc.date.accessioned2026-08-27T14:49:59Z
dc.date.available2026-08-27T14:49:59Z
dc.date.issued2026-06-12
dc.date.submitted2026-03-19
dc.description.abstractIntrodução: A formação no Mestrado em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica contribui para o desenvolvimento de competências especializadas na prestação de cuidados à criança e à família, sustentadas na prática baseada na evidência científica. Em contexto de neonatologia, o internamento do recém-nascido, particularmente em situações de prematuridade ou doença, constitui frequentemente um momento de elevada vulnerabilidade emocional para os pais, exigindo dos enfermeiros intervenções centradas no apoio emocional, na comunicação terapêutica e na promoção da participação ativa nos cuidados. Objetivo: Refletir criticamente sobre as aprendizagens, em conformidade com as competências específicas do Enfermeiro Especialista; Compreender as vivências dos enfermeiros na gestão do stresse parental numa unidade de Neonatologia. Metodologia: Foi utilizada uma metodologia crítico-reflexiva sobre as atividades desenvolvidas nos diferentes estágios; estudo qualitativo, baseado na fenomenologia de Max Van Manen. Amostra de 9 enfermeiros a exercer em Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais numa Unidade Local de Saúde. Utilizou-se a técnica de amostragem de conveniência, com recolha de dados através de entrevista semiestruturada. Resultados: A gestão do stresse parental emerge, como um espaço de encontro humano marcado por proximidade, empatia e responsabilidade relacional. O significado do cuidado não se limita à redução do stresse parental, mas manifesta-se na construção de confiança, na validação das emoções familiares e na criação de condições que favoreçam o bem-estar da díade pais-recém-nascido. Conclusão: O estudo permitiu compreender que a gestão do stresse parental em neonatologia transcende a dimensão técnica do cuidar, configurando-se como uma prática profundamente relacional, ética e emocionalmente exigente. Palavras-chave: cuidados de enfermagem; emoções; pais; recém-nascido; unidades de terapia intensiva neonatal.por
dc.description.abstractAbstract Introduction: The Master’s program in Child and Pediatric Nursing contributes to the development of specialized competencies in providing care to children and families, grounded in evidence-based practice. In the context of neonatology, the hospitalization of a newborn, particularly in cases of prematurity or illness, often constitutes a time of high emotional vulnerability for parents, requiring nurses to provide interventions focused on emotional support, therapeutic communication, and the promotion of active participation in care. Objective: To critically reflect on learning experiences in accordance with the specific competencies of the Specialist Nurse; to understand nurses’ experiences in managing parental stress in a Neonatology unit. Methodology: A critical-reflective methodology was used to analyze activities carried out in various clinical settings; a qualitative study based on Max Van Manen’s phenomenology. Sample of 9 nurses working in a Neonatal Intensive Care Unit at a Local Health Unit. Convenience sampling was used, with data collected through semi-structured interviews. Results: The management of parental stress emerges as a space for human connection characterized by closeness, empathy, and relational responsibility. The significance of care is not limited to reducing parental stress, but manifests itself in building trust, validating family emotions, and creating conditions that promote the well-being of the parent-newborn dyad. Conclusion: The study revealed that the management of parental stress in neonatology transcends the technical dimension of care, emerging as a deeply relational, ethical, and emotionally demanding practice. Keywords: nursing care; emoticons; parents; newborn; newborn intensive care units.eng
dc.identifier.tid204329000
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/10112
dc.language.isopor
dc.rights.uriN/A
dc.subjectEmoções
dc.subjectEnfermagem neonatal
dc.subjectEnfermeiros - psicologia
dc.subjectFenomenologia
dc.subjectPais - psicologia
dc.subjectRelação profissional família
dc.subjectStresse psicológico
dc.subjectUnidades de cuidados intensivos neonatais
dc.subjectEmotions
dc.subjectIntensive care units neonatal
dc.subjectNeonatal nursing
dc.subjectNurses - psychology
dc.subjectParents - psychology
dc.subjectPhenomenology
dc.subjectProfessional family relations
dc.subjectStress psychological
dc.titleA vivência dos enfermeiros na gestão do stresse parental em contexto neonatal : Um estudo fenomenológicopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.nameMestrado em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica

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