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Teachable Moments: oportunidades a não perder
| dc.contributor.author | Ferreira., R. | |
| dc.contributor.author | Martinho, H. | |
| dc.contributor.author | Menezes, Luís | |
| dc.date.accessioned | 2012-02-10T10:17:06Z | |
| dc.date.available | 2012-02-10T10:17:06Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Neste texto começamos por analisar um episódio ao nível das ações desencadeadas por uma professora e do conhecimento didático que as suporta. Depois, analisamos a forma como futuros professores de Matemática, a iniciarem o seu mestrado profissionalizante entendem o episódio, do ponto de vista matemático e do ponto de vista da gestão da aula. Finalmente, terminamos com algumas questões para a formação de professores que decorrem desta análise. | por |
| dc.identifier.citation | Ferreira, R., Martinho, H., Menezes, L. (2011). Teachable Moments: oportunidades a não perder. Educação e Matemática, 115, 39-45. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/1035 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | APM | por |
| dc.relation.ispartofseries | 115; | |
| dc.subject | Matemática | por |
| dc.subject | Professor | por |
| dc.subject | Comunicação | por |
| dc.title | Teachable Moments: oportunidades a não perder | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 45 | por |
| oaire.citation.startPage | 39 | por |
| oaire.citation.title | Educação e Matemática | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
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