Publicação
Estratégias de enfermagem na capacitação da família para a transição hospital-domicílio em oncologia pediátrica : Uma scoping review
| datacite.subject.fos | Ciências Médicas | |
| datacite.subject.sdg | 03:Saúde de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Costa, Maria Isabel Bica de Carvalho | |
| dc.contributor.author | Correia, Ana Filipa dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-27T15:04:13Z | |
| dc.date.available | 2026-08-27T15:04:13Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-25 | |
| dc.date.submitted | 2026-03-25 | |
| dc.description.abstract | Enquadramento: A transição hospital-domicílio em oncologia pediátrica constitui um momento de elevada complexidade para a criança e família, exigindo conhecimentos e competências que garantam a continuidade e segurança dos cuidados no ambiente familiar. Neste processo, o Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica (EEESIP) assume um papel central na capacitação da família. Objetivos: Descrever os contextos de estágio ao longo do percurso formativo; refletir criticamente sobre a aquisição de competências especializadas, comuns e específicas, ao longo do percurso formativo nos diferentes contextos e mapear a evidência científica sobre estratégias de enfermagem na capacitação da família para a transição hospital-domicílio em oncologia pediátrica. Metodologia: O trabalho integrou uma análise descritiva e reflexiva do percurso formativo em estágio e uma scoping review conduzida segundo a metodologia do Joanna Briggs Institute, com definição da questão pela estratégia PCC (Participantes, Conceito e Contexto), pesquisa sistemática e análise de 13 estudos. Resultados: A revisão identificou que a capacitação da família na transição hospital–domicílio assenta em estratégias educativas, avaliativas e organizacionais, destacando-se a educação contínua, a utilização de instrumentos estruturados, o treino prático de cuidados, a utilização de materiais educativos, a avaliação da prontidão para a alta e o acompanhamento pós-alta. Os focos de atenção centram-se sobretudo na gestão terapêutica, a segurança dos cuidados, a adaptação familiar e a continuidade dos cuidados, sendo influenciada por fatores facilitadores e barreiras associados aos profissionais, família e contexto organizacional. Conclusão: A evidência demonstra que a capacitação familiar é um processo contínuo e multidimensional, no qual o EEESIP assume um papel central na educação, apoio e coordenação dos cuidados, contribuindo para transições hospital-domicílio mais seguras. Palavras-chave: Criança; Neoplasias; Alta do Doente; Enfermagem Pediátrica | por |
| dc.description.abstract | Abstract Background: The hospital-to-home transition in pediatric oncology is a highly complex period for the child and family, requiring knowledge and skills to ensure continuity and safety of care in the home setting. In this process, the Pediatric Nurse Specialist is central to facilitating family empowerment during the hospital-to-home transition. Objectives: To describe the clinical training contexts; to critically reflect on the development of specialized, common, and specific competencies throughout the training pathway in different clinical settings; and to map the scientific evidence on nursing strategies for family empowerment during the hospital-to-home transition in pediatric oncology. Methodology: The study included a descriptive and reflective analysis of the clinical training experience and a scoping review conducted according to the Joanna Briggs Institute methodology, with the review question defined using the PCC (Population, Concept and Context) framework, followed by a systematic search and analysis of 13 studies. Results: The review identified that family empowerment during the hospital-to-home transition is based on educational, evaluative, and organizational nursing strategies, highlighting continuous education, the use of structured tools, practical care training, educational materials, discharge readiness assessment, and post-discharge follow-up. The main focus areas include therapeutic management, care safety, family adaptation, and continuity of care, being influenced by facilitators and barriers related to healthcare professionals, the family, and the organizational context. Conclusion: Evidence shows that family empowerment is a continuous and multidimensional process, in which the Pediatric Nurse Specialist as a central element in education, support, and coordination of care, contributing to safer hospital-to-home transitions. Keywords: Child; Neoplasms; Patient Discharge; Pediatric Nursing | eng |
| dc.identifier.tid | 204326397 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/10116 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.subject | Adolescente | |
| dc.subject | Alta do doente | |
| dc.subject | Criança | |
| dc.subject | Educação de doentes | |
| dc.subject | Enfermagem pediátrica | |
| dc.subject | Família | |
| dc.subject | Neoplasias | |
| dc.subject | Pais | |
| dc.subject | Planeamento de cuidados ao doente | |
| dc.subject | Revisão scoping | |
| dc.subject | Transição do hospital para o domicílio | |
| dc.subject | Adolescent | |
| dc.subject | Child | |
| dc.subject | Family | |
| dc.subject | Hospital to home transition | |
| dc.subject | Neoplasms | |
| dc.subject | Parents | |
| dc.subject | Patient care planning | |
| dc.subject | Patient discharge | |
| dc.subject | Patient education | |
| dc.subject | Pediatric nursing | |
| dc.subject | Scoping review | |
| dc.title | Estratégias de enfermagem na capacitação da família para a transição hospital-domicílio em oncologia pediátrica : Uma scoping review | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica |