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Sucesso Escolar e Inteligência Emocional
| dc.contributor.author | Silva, Daniel Marques | |
| dc.contributor.author | Duarte, João Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-10T09:23:40Z | |
| dc.date.available | 2012-10-10T09:23:40Z | |
| dc.date.issued | 2012-06 | |
| dc.description.abstract | O Sucesso Escolar é uma temática de relevante interesse para estudantes, pais, professores e instituições escolares. Torna-se importante compreender os fatores que poderão influenciar o desempenho e o sucesso dos estudantes, nomeadamente dos que frequentam o ensino superior. Este estudo procura identificar o modo como a Inteligência Emocional (EI) se relaciona com o Sucesso Escolar nos estudantes do curso de licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV). Metodologia: A colheita de dados efetuou-se em Setembro de 2011, numa amostra de 287 estudantes e o tipo de estudo caracteriza-se como quantitativo não experimental, descritivo-correlacional, de corte transversal. Para a colheita de dados utilizámos um questionário de caracterização sócio demográfica e académica e uma escala de avaliação de Inteligência Emocional (EI) da autoria de Rego & Fernandes (2005) Resultados: O género, o estado civil, o tempo de deslocação até à escola e o possuir bolsa de estudo não influenciam o Sucesso Escolar dos estudantes. Verificámos que a idade e o semestre que os estudantes frequentam têm influência sobre os resultados escolares. Os fatores da escala da Inteligência Emocional exercem influência sobre o Sucesso Escolar. Conclusão: Os resultados encontrados neste estudo convidam a uma reflexão sobre a implementação de estratégias que permitam desenvolver nos estudantes a inteligência emocional, de forma a melhorar globalmente o sucesso escolar e, de modo especial, na vertente do ensino clínico. | por |
| dc.identifier.citation | Silva, Daniel Marques & Duarte, João Carvalho (2012). Sucesso Escolar e Inteligência Emocional. Millenium, 42 (janeiro/junho). Pp. 67-84. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/1200 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Viseu | por |
| dc.relation.ispartofseries | 42; | |
| dc.subject | Sucesso escolar | por |
| dc.subject | Inteligência emocional | por |
| dc.subject | Estudantes de enfermagem | por |
| dc.title | Sucesso Escolar e Inteligência Emocional | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Viseu | por |
| oaire.citation.endPage | 84 | por |
| oaire.citation.startPage | 67 | por |
| oaire.citation.title | Millenium | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
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