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Educação em Português e promoção da cidadania global: uma revisão sistemática de estudos publicados

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Orientador(es)

Resumo(s)

As alterações trazidas pelo ambiente digital em que vivemos têm vindo a modificar as representações sobre o mundo, os valores a adotar, as competências exigidas aos cidadãos e as formas de aceder à informação e de (co/re)construir conhecimento. Rapidamente, a evolução digital entrou na vida das pessoas, que hoje já não concebem um mundo em que não possam estar constantemente ligadas a pessoas e lugares próximos e distantes, através da web. As possibilidades trazidas pela era digital, nomeadamente tendo a internet a suportá-la, promovem também o contacto com o que se passa localmente e a nível global de uma forma mais rápida e fácil. Pelo menos em teoria, isso deveria trazer-nos uma maior consciência da complexa rede de relações de que fazemos parte, da forma como todos nos influenciamos mutuamente, como as decisões de uns têm impacto na vida de outros. Neste quadro, sendo hoje as sociedades mais interdependentes, são também mais diversas e exigem que os seus cidadãos tenham representações de cidadania mais amplas e inclusivas (Banks, 2017).

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Educação Cidadania

Contexto Educativo

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