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Procedimentos dos Professores Relativamente aos Comportamentos de Indisciplina dos Alunos na Aula de Educação Física

dc.contributor.authorOliveira, Maria Teresa Mateus
dc.contributor.authorGraça, Amândio
dc.date.accessioned2014-10-02T12:42:32Z
dc.date.available2014-10-02T12:42:32Z
dc.date.issued2013-12
dc.description.abstractResumo A indisciplina na escola e na sala de aula constitui uma séria preocupação para todos os que se interessam pela problemática do ensino. Ela é um tema de debate inflamado, mas é também um tema recorrente, refletindo, em primeiro lugar, a importância que a sociedade atribui à disciplina na escola, expressa na pluralidade de perspetivas e de posições mais ou menos acantonadas em torno de ideologias ou escalas de valores conflituantes. Em segundo lugar é um tema que resiste teimosamente a soluções milagrosas ou definitivas, ainda que as segregue continuada e abundantemente.por
dc.identifier.citationOliveira, Maria Teresa Mateus & Graça, Amândio (2013). Procedimentos dos Professores Relativamente aos Comportamentos de Indisciplina dos Alunos na Aula de Educação Física. Millenium, 45 (junho/dezembro). Pp. 25-43.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.19/2281
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico de Viseupor
dc.subjectComportamentospor
dc.subjectIndisciplinapor
dc.subjectProfessorespor
dc.subjectEscolapor
dc.subjectAlunospor
dc.titleProcedimentos dos Professores Relativamente aos Comportamentos de Indisciplina dos Alunos na Aula de Educação Físicapor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceViseupor
oaire.citation.endPage43por
oaire.citation.startPage25por
oaire.citation.titleMilleniumpor
oaire.citation.volume45por
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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