Unidade de Enfermagem da Criança e do Adolescente (UECA)
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Percorrer Unidade de Enfermagem da Criança e do Adolescente (UECA) por autor "Aguiar, João Miguel Rodrigues"
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- Literacia parental em primeiros socorros e reanimação cardiorrespiratória pediátricaPublication . Aguiar, João Miguel Rodrigues; Condeço, Luís Miguel PereiraIntrodução: A resposta imediata dos cuidadores em situações de emergência pediátrica é determinante para o prognóstico da criança. Em Portugal, a escassez de estudos que avaliem sistematicamente a literacia parental em primeiros socorros e reanimação cardiorrespiratória em contexto de urgência pediátrica justifica esta investigação. Objetivo: Refletir criticamente sobre o percurso formativo em estágio, e avaliar o nível de conhecimento dos pais e cuidadores sobre primeiros socorros e reanimação cardiorrespiratória pediátrica, identificando fatores associados e a perceção de confiança para atuar em situação de emergência. Metodologia: Estudo observacional, descritivo-analítico e quantitativo. A amostra, não probabilística por conveniência, incluiu 100 pais e cuidadores que recorreram ao serviço de urgência pediátrica de uma Unidade Local de Saúde. A recolha de dados foi efetuada através de um questionário digital, anónimo e autoaplicado, que avaliou dados sociodemográficos, formação prévia, experiências anteriores e conhecimentos em situações de emergência pediátrica. Resultados: Verificaram-se níveis elevados de resposta correta em procedimentos básicos de ativação de emergência, nomeadamente o número de emergência (99%) e a abordagem à inconsciência (98%). Identificaram-se lacunas significativas em procedimentos de maior complexidade técnica: apenas 50% responderam corretamente ao rácio de compressões/ventilações em pediatria e 34% à abordagem na ingestão de substâncias cáusticas. Relativamente à confiança para atuar, 46% dos participantes referiram sentir-se confiantes para realizar RCP no próprio filho, contrastando com os 95% que classificaram a formação nesta área como muito importante. Conclusão: Os resultados evidenciam que o nível de conhecimento em procedimentos de suporte de vida e a confiança para atuar em situação de emergência pediátrica são insuficientes, reforçando a necessidade de intervenções educativas práticas e acessíveis, promovidas por enfermeiros especialistas. Palavras-chave: primeiros socorros; reanimação cardiopulmonar; literacia para a saúde; pais; criança.