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- A Importância do Património Local no Processo de Ensino-Aprendizagem da História no 2.° Ciclo do Ensino BásicoPublication . Fernandes, Beatriz Batista; Marques, Jorge AfolfoO presente trabalho inserido no Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, visa explorar em profundidade a importância do património local no ensino da História no 2.º ciclo do Ensino Básico, concluindo que este elemento curricular não só enriquece significativamente o conhecimento histórico dos alunos, como também fortalece de forma considerável a identidade cultural e social. O estudo teve como principal objetivo compreender quais as conceções e práticas quer dos alunos quer dos professores acerca da importância do património local no processo de ensino-aprendizagem da História no 2.º CEB. A metodologia da investigação realizada teve por base a análise de material bibliográfico sobre a problemática em estudo, mas também, de modo a ir ao encontro dos objetivos gerais recorreu-se a inquéritos por questionário, os quais foram posteriormente analisados. Este estudo propõe, portanto, uma reflexão crítica e abrangente sobre as práticas pedagógicas atuais no ensino da História, destacando a necessidade premente de incorporar de forma mais efetiva e sistemática o património local como um recurso didático fundamental. Deste modo, ao relacionar os conteúdos programáticos com os recursos patrimoniais da região, os professores podem promover um processo de ensino-aprendizagem mais estimulantes, enriquecedor e relevante para o quotidiano dos alunos.
- Relatório de Estágio num Setor de Assessoria Técnica aos Tribunais da Segurança Social da Região CentroPublication . Sousa, Maria Júlia Vaz e; Sargento, José; Magalhães, CátiaO presente relatório final descreve a experiência de estágio curricular de Maria Júlia Vaz e Sousa, realizado no Setor de Assessoria Técnica aos Tribunais (ATT) da Segu-rança Social da Região Centro, no âmbito do Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco. O estágio decorreu entre dezembro de 2023 e maio de 2024, totalizando 600 horas de prática profissional. A intervenção foi orientada pelo ciclo de projetos, incluindo diagnóstico, planeamento, implementação e avaliação das atividades desenvolvidas. A prática profissional integrou o acompanhamento de pro-cessos de Promoção e Proteção (PP) e Tutelares Cíveis (TC), o contacto direto com crianças, jovens e famílias em situação de risco, bem como a colaboração na elabora-ção de pareceres técnicos e relatórios sociais. Para além destas atividades, foi desen-volvido um estudo aprofundado sobre o papel do gestor de processo, focando os desa-fios da gestão de casos e a importância da multidisciplinaridade na proteção infantil. As conclusões do estágio evidenciam a complexidade da intervenção psicossocial em contexto judicial, a sobrecarga dos profissionais, e a necessidade de reforçar os recur-sos humanos e técnicos das equipas. O relatório culmina com propostas de melhoria orientadas para a eficiência da gestão de processos e para a qualidade da intervenção junto de crianças e jovens em risco.
- Os contornos da violência doméstica: Impacto nas crianças e jovens: Relatório de estágioPublication . Fragoso, Telmo Filipe do Rosário; Amante, Maria JoãoO presente trabalho consiste no relatório de Estágio Curricular, para a conclusão do Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco, pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu. O Estágio Curricular realizou-se na Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Mortágua, no ano letivo 2023-2024, na localidade de Mortágua, com o objetivo de promover e capacitar, desenvolver competências e potenciar o conhecimento teórico e prático para o futuro profissional na área social, e na intervenção com crianças e jovens que se encontram em situações de vulnerabilidade. A temática presente no relatório aborda a relação e os impactos da Violência Doméstica com Crianças e Jovens e as implicações que esta problemática acarreta. O relatório é constituído por 3 partes, sendo estas: (1) Enquadramento Teórico; (2) Enquadramento do Contexto de Estágio; (3) Prática no Contexto de Estágio. Na 1.ª parte, na fase do Enquadramento Teórico existe uma argumentação que justifica as atividades desenvolvidas através de uma adequada revisão da literatura. Na 2.ª parte, Enquadramento do Contexto de Estágio, remete-se para a descrição do local de estágio, a caraterização e um breve historial da instituição, analisando o espaço físico, os recursos humanos, as populações e as problemáticas atendidas, os serviços prestados, as atividades desenvolvidas e o organigrama que compõe a entidade. Na 3.ª parte, há uma identificação, uma fundamentação e descrição das técnicas, metodologias, abordagens para dar resposta aos problemas identificados, aplicação das técnicas/metodologias/abordagens e respetiva análise e apresentação dos resultados e/ou elementos de reflexão própria de autoavaliação do trabalho realizado; quando aplicável, com base nas ações executadas e nos resultados obtidos, recomendações teóricas e práticas para a entidade de acolhimento.
- O Marketing de Destinos e a influência dos vídeos promocionais turísticos nas decisões de viagemPublication . Almeida, Sandrina Simão; Matias, MafaldaAo longo dos últimos tempos, o turismo tem assumido enquanto atividade, uma importância crescente em todo o mundo, cujos impactos sendo diretos ou indiretos são transversais a toda a sociedade. Portanto, saber comunicar, de forma adequada os destinos turísticos, assume também uma crescente importância pois apenas os destinos que se encontram bem presentes na mente dos turistas serão considerados na hora de escolher um destino a visitar. Por isso esta investigação surge, dada a crescente importância dos vídeos de promoção turística dos diferentes destinos turísticos, em particular num contexto de crescente relevância das redes sociais. Logo, o objetivo desta investigação é analisar os meios audiovisuais na área do turismo e entender qual o contributo e a influência dos vídeos promocionais turísticos para aumentar a atratividade dos destinos e influenciar as decisões de viagem. O desenvolvimento do trabalho inicia com um enquadramento teórico sobre a importância do turismo e o papel do marketing no setor do turismo. Destacam-se os conceitos fundamentais de destinos turísticos, o papel dos vídeos promocionais turísticos na perceção dos consumidores, elementos-chave na criação de vídeos promocionais turísticos, segmentação de mercado e personalização na produção de vídeos promocionais e estratégias de promoção e alcance do público-alvo. Como ferramenta de pesquisa empírica elaborou-se um questionário que foi aplicado a uma amostra representativa de potenciais turistas, e elaborou-se uma tabela para cada publicação de vídeos que promovessem a Festa da Castanha, na rede social do Facebook, com o intuito de analisar o conteúdo dos comentários. Os resultados obtidos nesta pesquisa fornecem informações interessantes para explorar o potencial do papel dos vídeos promocionais turísticos na escolha de um destino.