Logo do repositório

Percorrer por data de Publicação, começado por "2026-01-20"

Filtrar resultados por ano ou mês
A mostrar 1 - 2 de 2
  • ANXIETY LEVELS ANALYSIS IN SWIMMERS DURING PRE-COMPETITION
    Publication . Tomás, João; Azevedo, António; Mendes Ribeiro Eira, Paulo Alexandre
    Introdução: O desporto revela uma variedade de facetas, contornos, sentidos, atividades, vivências, comportamentos e atitudes. Compreende situações que dizem respeito ao jogo e ao ambiente e contexto que rodeiam as competições: pressão dos técnicos, dirigentes, familiares e dos adeptos que detêm elevadas expetativas quanto à prestação das suas equipas. Objetivo: Analisar os níveis de ansiedade pré-competitiva e a autoconfiança em jovens nadadores. Métodos: O grupo de estudo é composto por todas as turmas de natação competitiva de um Health Club da cidade de Viseu. Recorreu-se à versão traduzida e validada do Competitive State Anxiety Inventory 2 para a recolha de dados e para o seu tratamento, descritivo e inferencial, com o software Statistical Package for the Social Sciences. Resultados: Verificou-se que: (1) os níveis de ansiedade variam de acordo com o género, idade, experiência e nível da competição; (2) os atletas mais jovens e com menor experiência competitiva apresentam maiores níveis de ansiedade somática e cognitiva (3) os níveis de autoconfiança variam significativamente de acordo com a experiência competitiva dos atletas; (4) as meninas apresentam maiores índices de ansiedade e menores de autoconfiança, assim como os atletas mais jovens. Conclusão: As perceções de ansiedade e autoconfiança são influenciadas pelas experiências e expectativas sociais, pelo que, à medida que os atletas amadurecem, adquirem competências e habilidades que lhes permitem reduzir os estados de ansiedade précompetitiva e, paralelamente, desenvolver os níveis de confiança
    2026-01-20Artigo de investigação Acesso restrito Ver mais
  • Desafios da Parentalidade no Cuidado e Desenvolvimento de Crianças e Jovens com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA)
    Publication . Brito, Guida Pereira de; Felizardo, Sara; Cordeiro, Leandra
    Este trabalho analisa os desafios vividos por pais e cuidadores de crianças e jovens com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), reconhecendo o impacto profundo que esta condição exerce sobre a dinâmica familiar e o exercício da parentalidade. Através de uma abordagem teórica e empírica, procura-se compreender a experiência vivida por cuidadores de crianças e jovens com PEA, atendendo a dimensões familiares, socioemocionais e profissionais implicadas no exercício do cuidado. O estudo é de natureza qualitativa exploratória, participaram 20 cuidadores de crianças/jovens com PEA, tendo sido aplicado um questionário online. Foram recolhidos dados que revelam perceções de sobrecarga, solidão burocrática e necessidade de reorganização das rotinas, mas também de trajetos de aceitação, resiliência e envolvimento positivo. O estudo destaca ainda a importância das redes de apoio, formais e informais, da intervenção precoce centrada na família e dos programas de capacitação parental. Os resultados apontam para a urgência de políticas públicas mais integradas, humanizadas e equitativas, que reconheçam os cuidadores como agentes fundamentais no desenvolvimento das crianças e jovens com PEA. Este projeto pretende, assim, contribuir para a construção de uma resposta social mais sensível, que valoriza a escuta, dignidade e o bem-estar das famílias.
    2026-01-20Dissertação de mestrado Acesso embargado Ver mais