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Números: desenvolvimento curricular e tecnologia
| dc.contributor.author | Menezes, Luís | |
| dc.contributor.author | Carreira, Susana | |
| dc.date.accessioned | 2012-08-30T08:11:55Z | |
| dc.date.available | 2012-08-30T08:11:55Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Os Números e as operações constituem um tema matemático que desde há muito tempo se tornou presente na matemática escolar. Essa forte presença reflecte-se no peso significativo que o tema tem no corpo de conhecimentos e experiências matemáticas dos alunos, bem como na sua visão da disciplina. A este propósito, Segurado e Ponte (1998) sublinham que os alunos associam a Matemática aos números, emergindo por vezes, deste facto, uma concepção redutora da disciplina como mero cálculo. Para esta análise é importante considerar três níveis de currículo: (i) Enunciado ou prescrito — o ponto de vista das autoridades educativas; (ii) Implementado ou ensinado — o ponto de vista do professor; (iii) Adquirido ou aprendido — o ponto de vista do aluno (Ponte, Matos & Abrantes, 1998). Para a nossa reflexão, interessam-nos sobretudo os dois primeiros, ou seja, debater a investigação que incide sobre os documentos curriculares oficiais e sobre a forma como o professor desenvolve esse currículo tendo em vista o ensino dos Números. | por |
| dc.identifier.citation | Menezes, L. e Carreira, S. (2009). Números: desenvolvimento curricular e tecnologia. In C. Costa, E. Mamede, F. Guimarães. Números e Geometria (Edição CD-ROM). Vila Real: SPCE. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.19/1166 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | por |
| dc.subject | Números | por |
| dc.subject | Desenvolvimento Curricular | por |
| dc.subject | Tecnologia | por |
| dc.title | Números: desenvolvimento curricular e tecnologia | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Vila Real | por |
| oaire.citation.title | Números e Geometria | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |